Cilt: 11 Sayı: 2 , 1.06.2012

Yıl: 2012

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterlilikleri ile Teknolojiye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Oğuz Çetin , Erkan Çalışkan , Nihal Menzi

Sayfa: 273-291

Araştırma Makalesi

2. Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Envanteri\'nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ergün Öztürk

Sayfa: 292-305

Araştırma Makalesi

3. Öğretimde Kavram Haritaları Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi

Rabia Sarıca , Bayram Çetin

Sayfa: 306-318

Araştırma Makalesi

4. Okunabilir Bir Kitap Nasıl Seçilir?

Seyit Ateş , Çetin Çetinkaya , Kasım Yıldırım

Sayfa: 319-331

Araştırma Makalesi

5. Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançları ve Mesleğe Yönelik Tutumlarının Kanonik Korelasyon Analizi ile İncelenmesi

Ayşegül Tarkın , Esen Uzuntiryaki

Sayfa: 332-341

Araştırma Makalesi

6. İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfa ve Sınıf Yönetimine ilişkin Metaforik Bakışları: Karşılaştırmalı bir Durum Çalışması

Deniz Örücü

Sayfa: 342-352

Araştırma Makalesi

7. Özel Eğitim Öğretmenleri ile Annelerin Zihin Engelli Çocukların Sosyal Becerilerine İlişkin Beklentilerinin Değerlendirilmesi

Elif Sazak Pınar , İlknur Çifci Tekinarslan , Bülbin Sucuoğlu

Sayfa: 353-368

Araştırma Makalesi

8. İlköğretim Öğrencilerinin Sanal Zorba ve Mağdur Olma Durumu

Tuncay Ayas , Mehmet Barış Horzum

Sayfa: 2-13

Araştırma Makalesi

9. Türkçe Öğretmeni Adaylarının "Kültür" Kavramına Yükledikleri Anlamlar ve Popüler Kültüre Bakışları

Ruhan Karadag , Emine Lolac , A. Halim Ulas

Sayfa: 381-394

Araştırma Makalesi

10. Çocuk Edebiyatı Yapıtlarında Aile Kavramı

Hülya Yazıcı Okuyan , Yasemin Gül Gedikoğlu , Sedat Karagül

Sayfa: 395-407

Araştırma Makalesi

11. Araştırma Topluluğu Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ebru Öztürk

Sayfa: 408-422

Araştırma Makalesi

12. Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Olumsuz Tutumları: Problemler ve İhtiyaçlar

Yalın Kılıç Türel

Sayfa: 423-439

Araştırma Makalesi

13. Kişiler Arası Sorun Çözme Beceri Eğitiminin Ergenlerin Yapıcı Problem Çözme ve Sürekli Öfke Düzeylerine Etkisi

Ahmet Bedel , Ramazan Arı

Sayfa: 440-451

Araştırma Makalesi

14. Viyolonsel Dersine İlişkin Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Serpil Umuzdaş

Sayfa: 1-8

Araştırma Makalesi

15. 5-6 Yaş Çocukları İçin Öğrenme Stilleri Ölçek Geliştirme Çalışması

Gülden Uyanık Balat , Hülya Bilgin , Atiye Adak Özdemir

Sayfa: 479-490

Araştırma Makalesi

16. Birleştirilmiş sınıf öğretmenlerinin mesleki eğitim ihtiyaçları

Ramazan Sağ , Ramazan Sezer

Sayfa: 491-503

Araştırma Makalesi

17. İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerine Yönelik Tutumları (Afyonkarahisar Örneği)

Gürbüz Ocak , İjlal Ocak , Mehmet Yılmaz , Hasan Hüseyin Mergen

Sayfa: 504-519

Araştırma Makalesi

18. Serbest Etkinlik Dersinin Etkililiğinin Denetmen, Yönetici Ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Ahmet Bozak , Çiğdem Apaydın , Hasan Demirtaş

Sayfa: 520-529

Araştırma Makalesi

19. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İklim, RüzgAr, Sıcaklık, Yağış, Erozyon, Ekoloji ve Harita Kavramlarını Anlama Düzeyi

Adnan Pınar , Hakan Akdağ

Sayfa: 530-542

Araştırma Makalesi

20. Değerlendirme, değerleme, norm, norm geliştirme, normalleştirme nedir ne değildir?

Adnan Erkuş

Sayfa: 1-6

Diğer

 

1. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Atom Kavramı ile İlgili Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

Aytekin Çökelez , Sibel Yalçın

Sayfa: 452-471

 

2. Öğretmen Adaylarının Benlik Saygısı Düzeylerine Göre İyimserlik ve Stresle Başaçıkma Stillerinin İncelenmesi

İzzet Parmaksız , Selahattin Avşaroğlu

Sayfa: 543-555