Cilt: 11 Sayı: 2, 1.06.2012

Yıl: 2012

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterlilikleri ile Teknolojiye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Oğuz Çetin Erkan Çalışkan Nihal Menzi

Sayfa : 273-291

Araştırma Makalesi

2. Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Envanteri\'nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ergün Öztürk

Sayfa : 292-305

Araştırma Makalesi

3. Öğretimde Kavram Haritaları Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi

Rabia Sarıca Bayram Çetin

Sayfa : 306-318

Araştırma Makalesi

4. Okunabilir Bir Kitap Nasıl Seçilir?

Seyit Ateş Çetin Çetinkaya Kasım Yıldırım

Sayfa : 319-331

Araştırma Makalesi

5. Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançları ve Mesleğe Yönelik Tutumlarının Kanonik Korelasyon Analizi ile İncelenmesi

Ayşegül Tarkın Esen Uzuntiryaki

Sayfa : 332-341

Araştırma Makalesi

6. İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfa ve Sınıf Yönetimine ilişkin Metaforik Bakışları: Karşılaştırmalı bir Durum Çalışması

Deniz Örücü

Sayfa : 342-352

Araştırma Makalesi

7. Özel Eğitim Öğretmenleri ile Annelerin Zihin Engelli Çocukların Sosyal Becerilerine İlişkin Beklentilerinin Değerlendirilmesi

Elif Sazak Pınar İlknur Çifci Tekinarslan Bülbin Sucuoğlu

Sayfa : 353-368

Araştırma Makalesi

8. İlköğretim Öğrencilerinin Sanal Zorba ve Mağdur Olma Durumu

Tuncay Ayas Mehmet Barış Horzum

Sayfa : 2-13

Araştırma Makalesi

9. Türkçe Öğretmeni Adaylarının "Kültür" Kavramına Yükledikleri Anlamlar ve Popüler Kültüre Bakışları

Ruhan Karadag Emine Lolac A. Halim Ulas

Sayfa : 381-394

Araştırma Makalesi

10. Çocuk Edebiyatı Yapıtlarında Aile Kavramı

Hülya Yazıcı Okuyan Yasemin Gül Gedikoğlu Sedat Karagül

Sayfa : 395-407

Araştırma Makalesi

11. Araştırma Topluluğu Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ebru Öztürk

Sayfa : 408-422

Araştırma Makalesi

12. Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Olumsuz Tutumları: Problemler ve İhtiyaçlar

Yalın Kılıç Türel

Sayfa : 423-439

Araştırma Makalesi

13. Kişiler Arası Sorun Çözme Beceri Eğitiminin Ergenlerin Yapıcı Problem Çözme ve Sürekli Öfke Düzeylerine Etkisi

Ahmet Bedel Ramazan Arı

Sayfa : 440-451

 

14. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Atom Kavramı ile İlgili Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

Aytekin Çökelez Sibel Yalçın

Sayfa : 452-471

Araştırma Makalesi

15. Viyolonsel Dersine İlişkin Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Serpil Umuzdaş

Sayfa : 1-8

Araştırma Makalesi

16. 5-6 Yaş Çocukları İçin Öğrenme Stilleri Ölçek Geliştirme Çalışması

Gülden Uyanık Balat Hülya Bilgin Atiye Adak Özdemir

Sayfa : 479-490

Araştırma Makalesi

17. Birleştirilmiş sınıf öğretmenlerinin mesleki eğitim ihtiyaçları

Ramazan Sağ Ramazan Sezer

Sayfa : 491-503

Araştırma Makalesi

18. İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerine Yönelik Tutumları (Afyonkarahisar Örneği)

Gürbüz Ocak İjlal Ocak Mehmet Yılmaz Hasan Hüseyin Mergen

Sayfa : 504-519

Araştırma Makalesi

19. Serbest Etkinlik Dersinin Etkililiğinin Denetmen, Yönetici Ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Ahmet Bozak Çiğdem Apaydın Hasan Demirtaş

Sayfa : 520-529

Araştırma Makalesi

20. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İklim, RüzgAr, Sıcaklık, Yağış, Erozyon, Ekoloji ve Harita Kavramlarını Anlama Düzeyi

Adnan Pınar Hakan Akdağ

Sayfa : 530-542

 

21. Öğretmen Adaylarının Benlik Saygısı Düzeylerine Göre İyimserlik ve Stresle Başaçıkma Stillerinin İncelenmesi

İzzet Parmaksız Selahattin Avşaroğlu

Sayfa : 543-555

Araştırma Makalesi

22. Değerlendirme, değerleme, norm, norm geliştirme, normalleştirme nedir ne değildir?

Adnan Erkuş

Sayfa : 1-6