Gülden Uyanık profil resmi
Gülden Uyanık Prof. Dr. MARMARA UNIVERSITY, ATATURK FACULTY OF EDUCATION
Yayın 32 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 88 TR Dizin Atıf 26
32 Yayın
12 Hakemlik
88 CrossRef Atıf
26 TR Dizin Atıf
0000-0001-9947-8159

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

MARMARA UNIVERSITY, ATATURK FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Elif Yılmaz , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2014 , Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

0

3

2660

Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Hande Arslan Çiftçi , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.310000
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11543

7

2

11543

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Temel Kavramların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Şeyma Değirmenci, Fatma Özge Ünsal, Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319461
ATIF 11 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6047

11

2

6047

Okul öncesi eğitimde ‘Okul Dışarıda Günü’ etkinliklerinin incelenmesi: Covid-19 pandemisinin etkisi
Yazarlar: Perihan Civelek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2020 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.814337
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2905

0

2

2905

Erken çocukluk dönemine yönelik fen temalı bilgi veren resimli çocuk kitaplarının incelenmesi
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1038928
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2062

1

2

2062

Yayınlar

Ev Merkezli Paylaşımlı Kitap Okumanın 5 Yaş Grubu Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Çelik , Gülden Uyanık , Hülya Bilgin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1597104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Öykü Anlamanın Değerlendirilmesi: Öykü Anlama Rubriği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Demet Aydın , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1507972
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 770

1

770

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık ve Okul Olgunluğu ile İlgili Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Yağmur Kunduracı , Fadimana Küçük , Ceren Çiçek Taş , Serdar Özdil , Ayşe Sena Şahin , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1438926
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

1

714

Türkiye'de Erken Çocukluk STEM Eğitimi Araştırmaları: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Büşra Çelik , Gülşah Günşen , Selvet Ece Genek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1416764
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

1

779

Examining the Relationship Between Social Emotional Adaptation and Competition Types of Children Aged 60-72 Months
Yazarlar: Hacer Sümeyra Bilici Albayrak , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1294913
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 426

0

426

Hikaye Temelli Fen Eğitimi: Okul Öncesinde 5e Modeli Çerçevesi
Yazarlar: Gülden Uyanık , Gülşah Günşen , Büşra Çelik , Şeyma Değirmenci , Tuğba Kontaş Azaklı
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1577999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

0

957

OKUL ÖNCESİ DÖNEM FEN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.1264230
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 660

0

660

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Etkinliklerini Planlama ve Uygulama Süreçlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.37754/ijeces.1458655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1206

0

1206

Development of the ‘Teacher Self-Efficacy Scale on Activities Supporting Motor Development (MSS-S)’ in Preschool Education
Yazarlar: Perihan Civelek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.29.11.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

0

711

Sedanter 5 Yaş Çocukların Gelişimlerinin Desteklenmesinde Oyun Temelli Hareket Eğitim Programının Etkisi / The Effect of Play-Based Movement Education Program in Supporting the Development of Sedentary 5-Year-Old Children
Yazarlar: Perihan Civelek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1339028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

0

1793

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının ve Annelerinin Doğada Vakit Geçirme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Demircan , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2038

0

2038

“Çocuk Kitapları ile Bilime Yolculuk Öğretmen Eğitim Programı” nın 60-72 Aylık Çocukların Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Doğanay Koç , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1110609
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

0

739

Ülkemizde 2000-2021 Yılları Arasında Yayınlanan Erken Okuryazarlık ile İlgili Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Beyza Çakıcı , Esranurname Çetiner , Ecem Efecan , Esra Yirik , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1129112
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2882

1

2882

Erken çocukluk dönemine yönelik fen temalı bilgi veren resimli çocuk kitaplarının incelenmesi
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1038928
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2062

2

2062

Farklı Ülkelerde Değerler Eğitimi ve Değer Eğitimi Programlarından Örnekler
Yazarlar: Özlem Dönmez , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1099697
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12757

1

12757

Examining the Effects of Movement Activities of Coordinated Approach to Child Health (CATCH) Program on Locomotor and Manipulative Skills of 4-5 Years Old Children
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Gülden Uyanık , Saime Çağlak Sarı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.3.9.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

0

1187

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri-Ebeveyn Formunun Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Beyza Hamamcı , İbrahim Acar , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.884918
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

0

1756

FEN TEMALI BİLGİ VEREN RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ FEN ÖĞRENMEDEKİ ÖNEMİ
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.870079
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2956

1

2956

AKADEMİK VE SOSYAL DUYGUSAL OKULA HAZIR BULUNUŞLUK İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan Bayındır , Gülden Uyanık , Şeyma Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.811871
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3566

0

3566

Okul öncesi eğitimde ‘Okul Dışarıda Günü’ etkinliklerinin incelenmesi: Covid-19 pandemisinin etkisi
Yazarlar: Perihan Civelek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2020 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.814337
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2905

2

2905

Annelerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Kitap Okuma ve Almaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Merve Tezel , Hande Arslan Çiftçi , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.590352
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2619

0

2619

Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Hande Arslan Çiftçi , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.310000
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11543

2

11543

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Didem Semerci , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.394585
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2550

0

2550

Fen Eğitimine Karşı Tutum, Öz Yeterlilik Algısı ve Bilişsel Harita Bulguları
Yazarlar: Gülden Uyanık Balat , Berrin Akman , Gülşah Günşen
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.355520
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3537

0

3537

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Temel Kavramların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Şeyma Değirmenci, Fatma Özge Ünsal, Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319461
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6047

2

6047

CHAMPS Motor Beceriler Protokolü’nün (CMSP) 4 ve 5 Yaş Çocuklarına Yönelik Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Gülden Uyanık Balat , Saime Çağlak Sarı
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2753

0

2753

İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA DEVAM EDEN ÇOCUKLARI OLAN ANNELERİN DEĞER ALGILARININ VE ÇOCUKLARINA AKTARMAK İSTEDİKLERİ DEĞERLERİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ
Yazarlar: Tugay Tosun , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

0

1399

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK TUTUMLARI VE SINIF YÖNETİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gülden Uyanık Balat , Hülya Bilgin , Fatma Özge Ünsal
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9600

0

9600

THE EFFECTS OF “RESILIENCE PROGRAM FOR PRESCHOOL CHILDREN” ON 5-YEAR-OLD CHILDREN’S SOCIAL SKILLS
Yazarlar: Fatma Özge Ünsal, Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2041

0

2041

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Elif Yılmaz , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2014 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

3

2660

5-6 Yaş Çocukları İçin Öğrenme Stilleri Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Gülden Uyanık Balat , Hülya Bilgin , Atiye Adak Özdemir
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

0

1457

Anasınıfındaki Çocuklar İçin Boehm Temel Kavramlar Testi (Boehm-3) ve Bracken Temel Kavram Ölçeği'nin (BBCS) İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1803

0

1803

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Education Sciences
Education Sciences
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Early Childhood Education Researches
Early Childhood Education Researches
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Ev Merkezli Paylaşımlı Kitap Okumanın 5 Yaş Grubu Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Çelik , Gülden Uyanık , Hülya Bilgin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1597104
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

1

0

662

Türkiye'de Erken Çocukluk STEM Eğitimi Araştırmaları: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Büşra Çelik , Gülşah Günşen , Selvet Ece Genek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1416764
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

1

1

779

Sedanter 5 Yaş Çocukların Gelişimlerinin Desteklenmesinde Oyun Temelli Hareket Eğitim Programının Etkisi / The Effect of Play-Based Movement Education Program in Supporting the Development of Sedentary 5-Year-Old Children
Yazarlar: Perihan Civelek , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1339028
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

2

0

1793

“Çocuk Kitapları ile Bilime Yolculuk Öğretmen Eğitim Programı” nın 60-72 Aylık Çocukların Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Doğanay Koç , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1110609
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

1

0

739

Ülkemizde 2000-2021 Yılları Arasında Yayınlanan Erken Okuryazarlık ile İlgili Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Beyza Çakıcı , Esranurname Çetiner , Ecem Efecan , Esra Yirik , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1129112
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2882

2

1

2882

Erken çocukluk dönemine yönelik fen temalı bilgi veren resimli çocuk kitaplarının incelenmesi
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1038928
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2062

1

2

2062

Farklı Ülkelerde Değerler Eğitimi ve Değer Eğitimi Programlarından Örnekler
Yazarlar: Özlem Dönmez , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1099697
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12757

11

1

12757

Examining the Effects of Movement Activities of Coordinated Approach to Child Health (CATCH) Program on Locomotor and Manipulative Skills of 4-5 Years Old Children
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Gülden Uyanık , Saime Çağlak Sarı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.3.9.1
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

2

0

1187

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri-Ebeveyn Formunun Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Beyza Hamamcı , İbrahim Acar , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.884918
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

7

0

1756

FEN TEMALI BİLGİ VEREN RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ FEN ÖĞRENMEDEKİ ÖNEMİ
Yazarlar: Gülşah Günşen , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.870079
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2956

3

1

2956

AKADEMİK VE SOSYAL DUYGUSAL OKULA HAZIR BULUNUŞLUK İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan Bayındır , Gülden Uyanık , Şeyma Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.811871
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3566

10

0

3566

Annelerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Kitap Okuma ve Almaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Merve Tezel , Hande Arslan Çiftçi , Gülden Uyanık
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.590352
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2619

5

0

2619

Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Hande Arslan Çiftçi , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.310000
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11543

7

2

11543

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Didem Semerci , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.394585
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2550

15

0

2550

Fen Eğitimine Karşı Tutum, Öz Yeterlilik Algısı ve Bilişsel Harita Bulguları
Yazarlar: Gülden Uyanık Balat , Berrin Akman , Gülşah Günşen
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.355520
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3537

7

0

3537

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Temel Kavramların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kılıç , Şeyma Değirmenci, Fatma Özge Ünsal, Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319461
ATIF 11 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6047

11

2

6047

İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA DEVAM EDEN ÇOCUKLARI OLAN ANNELERİN DEĞER ALGILARININ VE ÇOCUKLARINA AKTARMAK İSTEDİKLERİ DEĞERLERİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ
Yazarlar: Tugay Tosun , Gülden Uyanık Balat
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331945
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1399

2

0

1399

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.