Cilt: 11 Sayı: 1, 1.03.2012

Yıl: 2012

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Almanya'da Okula Alma Uygulamaları ve Kiel Okula Alma Testinin Türkçeye Uyarlanması

Ayşe Nur Kutluca Canbulat Mehmet Canbulat

Sayfa : 1-17

Araştırma Makalesi

2. İlköğretim Okullarının Değişime Açıklığı

Hasan Demirtaş

Sayfa : 18-34

Araştırma Makalesi

3. Türkiye\'de Yeni Lise Öğretim Programları: Sorunlar Beklentiler ve Öneriler

Semra Demir Aysın Demir

Sayfa : 36-50

Araştırma Makalesi

4. Matematiğin Popülerleştirilmesine Yönelik Tasarlanan Bir Eğitim-Öğretim Ortamının Değerlendirilmesi

Abdulkadir Erdoğan Emel Özdemir Erdoğan Ömer Garan Mine Güler

Sayfa : 51-74

Araştırma Makalesi

5. Söylenme Zamanı ve Şekline Göre Travmaya Verilen Bilişsel, Duyuşsal ve Davranışsal Tepkiler (7-12 Yaş)

Mustafa Koç Tuğba Seda Çolak Betül Düşünceli

Sayfa : 75-84

Araştırma Makalesi

6. Yapısal Eşitlik Modeli ile Geliştirilmiş Çevresel Tutum Ölçeği

Emel Okur Şükran Yalçın-özdilek

Sayfa : 85-94

Araştırma Makalesi

7. 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında Hücre Konusundaki Kavramsal Anlama Güçlüklerinin Tespiti

Ridvan Kete Yasemin Horasan Bahadir Namdar

Sayfa : 95-106

Araştırma Makalesi

8. İkinci Dil Öğreniminde Beyin Temelli Kurgusal Yaklaşım

Bülent Çiftpinar

Sayfa : 107-117

Araştırma Makalesi

9. Teaching Nature of Science by Explicit Approach to the Preservice Elementary Science Teachers

Pelin Yalçinoğlu Şengül S. Anagün

Sayfa : 118-136

Araştırma Makalesi

10. 7. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay İle İlgili Zihinsel Modelleri

Mehmet Altan Kurnaz Ali Değermenci

Sayfa : 2-15

Araştırma Makalesi

11. Mindfulness and Psychological Needs: A Cross-Cultural Comparison

Zümra Özyeşil

Sayfa : 151-160

Araştırma Makalesi

12. John Dewey’nin Bütünselleştirici Deneyim Kavramı ve Bu Kavramın Öğretmen Eğitimi Açısından Önemi

Şevket Benhür Oral

Sayfa : 161-172

Araştırma Makalesi

13. Öteleme Dönüşümünün Wingeom-tr Ortamında Vektörler Yardımıyla Öğretimi

Seda Sünker İsmail Özgür Zembat

Sayfa : 173-194

Araştırma Makalesi

14. İlköğretim Okulu Öğrencileri Okullarında Hangi Durumları Problem Olarak Algılamakta ve Bunlara Nasıl Çözümler Önermektedirler?

Fusun Gulderen Alacapınar

Sayfa : 195-200

Araştırma Makalesi

15. Öğretmen Adaylarının Sosyal Beceri Öğretimine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Elif Sazak Pınar

Sayfa : 201-213

Araştırma Makalesi

16. Düşünme Dostu Sınıf Ölçeği (DDSÖ) Geliştirme Çalışması

Ahmet Doğanay Mediha Sarı

Sayfa : 214-229

Araştırma Makalesi

17. İlköğretim Öğrencileri İçin Bazı Mesleklerin Tanıtımı

Feride Bacanlı Seren Torun

Sayfa : 230-238

Araştırma Makalesi

18. Öğretmen Adaylarının Çoklu Gösterimleri Kullanma Becerilerinin Analizi

Derya Çelik Ayşegül Sağlam-arslan

Sayfa : 239-250

Araştırma Makalesi

19. Çoktan Seçmeli, Açık Uçlu ve Karma Testlerden Sağlanan Bilginin Madde Tepki Kuramına Dayalı Olarak Karşılaştırılması

Selda Gültekin Nükhet Çıkrıkçı Demirtaşlı

Sayfa : 251-263

Araştırma Makalesi

20. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları ve Değerlendirme Tercihleri Arasındaki İlişki

C. Deha Doğan Sevilay Atmaca Funda Aslan Yolcu

Sayfa : 264-272

Araştırma Makalesi

21. Ölçmecilere 'Bulaşan' Yeni Yanılgılar ve Yanlışlar

Adnan Erkuş

Sayfa : 1-9