Cilt: 10 Sayı: 3, 1.09.2011

Yıl: 2011

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Akran Arabulucuların Perspektifinden Çatışan Öğrencilerin Arabuluculuk Sürecinde Yaşadığı Zorluklar

Tarkan Kaçmaz Abbas Türnüklü

Sayfa : 798-811

Araştırma Makalesi

2. Aritmetik ile Cebir Arasındaki Farklılıklar: Cebir Öncesinin Önemi

Yaşar Akkan Adnan Baki Ünal Çakıroğlu

Sayfa : 812-823

 

3. Türkiye Cumhuriyeti'nin Kuruluşundan Günümüze 4. ve 5. Sınıf Fen Öğretim Programlarının Öğretim Programının Öğelerine Göre Değerlendirilmesi

Necdet Aykaç Hilal Küçük Merve Kartal Şafak Tilkibaş Güneş Keskin

Sayfa : 824-835

Araştırma Makalesi

4. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Memnuniyet Durumları: Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği

Zeynep Haliloğlu Tatlı Mehmet Kokoç Hasan Karal

Sayfa : 836-849

Araştırma Makalesi

5. İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Teknoloji Entegrasyonundaki Öğretmen Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

Servet Demir Ali Bozkurt

Sayfa : 850-860

Araştırma Makalesi

6. Lise Öğrencilerinde Okul Öfkesinin Yordayıcıları Olarak Okula Yabancılaşma ve Algılanan Sosyal Destek

Nazmiye Çivitci

Sayfa : 861-871

Araştırma Makalesi

7. Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Derslerini Yürütmelerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mehmet Nuri Gömleksiz Ümmühan Öner Ebru Bozpolat

Sayfa : 872-893

 

8. Yönetici İşlevlere Yönelik Davranış Değerlendirme Envanterinin (YİYDDE) sağlıklı bir Türk örneklemde güvenilirlik ve geçerlilik çalışması

S. Nazlı Batan Öget Öktem-tanör Erkan Kalem

Sayfa : 894-904

Araştırma Makalesi

9. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Davranışları

İdris Şahin Uğur Altunay

Sayfa : 905-918

Araştırma Makalesi

10. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Öğrenilmiş Çaresizlik Düzeyleri ve Algıladıkları Sınıf Atmosferinin Sosyo-Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Eda Cananoğlu Songül Tümkaya

Sayfa : 919-933

Araştırma Makalesi

11. Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya ve Bilgisayara Yönelik Tutumları

Evrim Oğuz A. Murat Ellez Güzin Özyılmaz Akamca Teoman İ. Kesercioğlu Günseli Girgin

Sayfa : 934-950

Araştırma Makalesi

12. Türkçe Öğretmenlerinin Öğretimde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri

A.seda Saracaloğlu Nuri Karasakaloğlu

Sayfa : 951-960

Araştırma Makalesi

13. Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Özgen Korkmaz Ayfer Şahin Rüştü Yeşil

Sayfa : 961-973

Araştırma Makalesi

14. Duygusal Zekâ ve İş Doyumu Arasındaki İlişkiler: Eğitim Müfettişleri Üzerinde Bir Araştırma

Semiha Şahin Bülent Aydoğdu Cenk Yoldaş

Sayfa : 974-990

Araştırma Makalesi

15. Türkiye Cumhuriyeti\'nin İlk Müfredatlarında İlköğretim Matematiği

Erdal Aslan Sinan Olkun

Sayfa : 991-1009

Araştırma Makalesi

16. Türkiye\'de Bilgisayar Eğitiminde 1960-1988 Yılları Arasındaki Gelişmelerin İncelenmesi

Hafize Keser Necmettin Teker

Sayfa : 1010-1027

Araştırma Makalesi

17. İlköğretim Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnternet Kullanımları İle Kitap Okuma Alışkanlıkları Arasındaki İlişki: Konya İli Örneği

Veysel Demirer Derya Çintaş Yıldız Ali Murat Sünbül

Sayfa : 1028-1036

 

18. Doğada Bilimin Doğasını Öğretmeye Bir Örnek: Yaz Bilim Kampı

Gülşen Leblebicioğlu Duygu Metin Esra Yardımcı İsmail Berkyürek

Sayfa : 1037-1055

Araştırma Makalesi

19. Çevre Konularıyla İlgili Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Mustafa Kahyaoğlu

Sayfa : 1056-1065

Araştırma Makalesi

20. Çocuk Resimlerine Yansıyan Çevre Sorunlarının Sosyo-Ekonomik Farklılıklara Göre Analizi

Fatma Sadık Halil Çakan Kazım Artut

Sayfa : 1066-1080

Araştırma Makalesi

21. İlköğretim 8. Sınıf Matematik Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Fraktal Geometri Konusu Kapsamında Değerlendirilmesi

Fatih Karakuş Adnan Baki

Sayfa : 1081-1092

Araştırma Makalesi

22. Okul Öncesi Dönem Çocukların Geometrik Şekilleri Tanıma Düzeylerinin İncelenmesi

Oğuz Serdar Kesicioğlu Fatma Alisinanoğlu Adeviye Tuğba Tuncer

Sayfa : 1093-1111

Araştırma Makalesi

23. Hipotez Testi, Güven Aralığı, Etki Büyüklüğü ve Merkezi Olmayan Olasılık Dağılımları Üzerine

Hüseyin Hüsnü Yıldırım Selda Yıldırım

Sayfa : 1112-1123

Araştırma Makalesi

24. Ergenlerde Davranış Problemlerinin, Anne-Babadan ve Öğretmenlerden Algılanan Duygusal İstismar Açısından İncelenmesi

Sinem Şimşek Fulya Cenkseven - Önder

Sayfa : 1123-1137

Araştırma Makalesi

25. Birleştirilmiş Sınıflı İlköğretim Okullarında İngilizce Öğretimi: Durum Çalışması

Mustafa Şevik

Sayfa : 1138-1147

Araştırma Makalesi

26. İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Kariyer Gelişimleri ile Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Ayşe Yayla Feride Bacanlı

Sayfa : 1148-1159

Araştırma Makalesi

27. İlköğretim Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesine Yönelik Araştırmaların Analizi

Zeynel Kablan

Sayfa : 1160-1177

Araştırma Makalesi

28. Derse katılmama durumundaki zaman yönelimi ölçeğinin psikometrik özellikleri

Ali Eryılmaz Esra Dereli

Sayfa : 1178-1190

Araştırma Makalesi

29. Türkiye'deki 4, 6 ve 8. Sınıf İlköğretim Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları

Yezdan Boz Murat Aydemir Nurdane Aydemir

Sayfa : 1191-1201

Araştırma Makalesi

30. Türkiye'deki Arkeoloji Müzelerinde Müzik Kültürüne İlişkin Nesnelerin İncelenmesi ve Müzelerde Müzik Eğitimi

Ferda Öztürk Ayşe Çakır İlhan

Sayfa : 1202-1207

 

31. Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Öğrenci Görüşleri: İzmir İli Örneği

Burak Feyzioğlu Barış Demirdağ Alev Ateş Alev Ateş İlker Çobanoğlu Eralp Altun Murat Akyıldız

Sayfa : 1208-1226

Araştırma Makalesi

32. Örüntü ve İlişkiler: Eski Çin Matematiğinden Alınmış Birim Küp Modelleri

Suphi Önder Bütüner

Sayfa : 1-8

Kitap İncelemesi

33. Taşkıran, N.Ö. (2007). Medya Okuryazarlığına Giriş. 2. Baskı. İstanbul: Beta Yayınları.

Akan Deniz Yazgan

Sayfa : -