avatar
Ayfer Şahin Prof. Dr. KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 31 Hakemlik 59 CrossRef Atıf 84 TR Dizin Atıf 8
31 Yayın
59 Hakemlik
84 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0001-9903-1445

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Buket Gürler
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.437206
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3674

17

2

3674

Z KUŞAĞININ OKUMA TERCİHLERİ
Yazarlar: Ayfer Şahin , Gülcan Gültekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2027

0

1

2027

Z Kuşağının Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Yeterlilikler: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan , Büşra Nur Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1053658
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2082

3

1

2082

Akıl ve Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Mehmet Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

0

1

1883

Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Müdahale Programının Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Türkan Bozdağ , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1186042
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2387

1

1

2387

Yayınlar

İlkokul 4. sınıf öğrencilerine yönelik aydınlatma ve ses teknolojileri ünitesi akademik başarı testinin geliştirilmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1558492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 503

0

503

Hikâye Haritası Tekniğinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerisine Etkisi
Yazarlar: Yağmur Dönmez , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.1667687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 449

0

449

Improving the Reading Skills of Students with Mild Intellectual Disabilities through Repeated and Paired Reading Techniques
Yazarlar: Ayfer Şahin , Fatma Cahide Özçelik
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.15.12.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1621

1

1621

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNE DEVAM EDEN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
Yazarlar: Gülcan Gültekin , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 319

0

319

The Effect of the Story Completion Technique on Creative Writing Skills
Yazarlar: Ayfer Şahin , Yağmur Dönmez
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.36.11.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1003

İlkokul 3. ve 4. Sınıf seviyesindeki hikâye kitaplarının şiddet ve korku unsurları açısından değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Aynur Gönen , Fatma Cahide Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 530

1

530

Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Güney Kore Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Büşra Nur Turan , Rabia Asal Özkan , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1079030
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2632

0

2632

Özel Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Amacıyla Öğretmenlere Verilen Eğitimin Öğretmenlerin Bilgi Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Buket Gümüş Gürler , Ayfer Şahin , Deniz Akdal
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1254

0

1254

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekâları ile Empati ve Merhamet Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Fatma Cahide Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1307312
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1195

1

1195

Hikâye Haritası Tekniğinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Mehmet Ata
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1348176
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1751

0

1751

2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1282463
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1365

1

1365

The Effect of Cartoon-Enriched Instruction on Primary School Students’ Academic Achievement and Attitude in Turkish Courses
Yazarlar: Sevgi Hayran , Ayfer Şahin , Gül Özüdoğru
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1196671
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

0

717

Z Kuşağının Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Yeterlilikler: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan , Büşra Nur Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1053658
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2082

1

2082

AKIL VE ZEKÂ OYUNLARINA YÖNELİK VELİ TUTUM ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Mehmet Çalışkan , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

1

931

Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Müdahale Programının Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Türkan Bozdağ , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1186042
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2387

1

2387

The Effect of Digital Stories on Primary School Students' Listening Comprehension Skills
Yazarlar: İrem Demirbaş , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.144.9.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6727

0

6727

Akıl ve Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Mehmet Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

1

1883

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan , Büşra Nur Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1109283
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3701

0

3701

Z KUŞAĞININ OKUMA TERCİHLERİ
Yazarlar: Ayfer Şahin , Gülcan Gültekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2027

1

2027

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerine Okuma Alışkanlığını Kazandırma Stratejileri: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Seda Ergül , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1022364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5433

0

5433

Kırsal Bölgelerde Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenlerin Mesleki Sorunları
Yazarlar: Kübra Ceren Analı , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3054

0

3054

Prof. Dr. Halil İbrahim Yalın - Hayatı ve Eserleri
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1754

0

1754

Türkiye'nin doğu illerinde görev yapan aday sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlar
Yazarlar: Ayfer Şahin , Kübra Ceren Analı
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.467017
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

0

1690

Personal and Social Values in Primary Grade Children’s Books
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.1.6.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

0

982

Problems Faced by Primary School Teachers While Teaching Problem-Solving Skills and Suggestions for Solution
Yazarlar: Ayfer Şahin , Sevgi Hayran Demir
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.554965
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 847

0

847

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Buket Gürler
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.437206
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3674

2

3674

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ALGILARININ VE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.437577
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2040

0

2040

Investigating The Relation Between The Secondary School Students’ Computer Game Preferances And Their Tendency To Violance
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.322703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 862

0

862

Comparing the Perceptions and Self-Efficacy Skills of Primary School Teachers Who Have Taken Drama Courses to Those Who Have Not in terms of Use of Drama as a Teaching Technique
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

0

1137

Demokratik veya Otoriter Olarak Algılanan Ana-Baba Tutumlarının İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersi Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Dursune Alpoğuz, Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.92531
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4616

1

4616

Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Özgen Korkmaz , Ayfer Şahin , Rüştü Yeşil
Yayın Bilgisi: 2011 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3575

0

3575

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editör
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
International Journal of Filologia
International Journal of Filologia
KutBilim Sosyal Bilimler ve Sanat Dergisi
KutBilim Sosyal Bilimler ve Sanat Dergisi
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Qualitative Studies
Qualitative Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekâları ile Empati ve Merhamet Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Fatma Cahide Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1307312
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1195

3

1

1195

Hikâye Haritası Tekniğinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Mehmet Ata
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1348176
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1751

4

0

1751

2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1282463
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1365

4

1

1365

Z Kuşağının Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Yeterlilikler: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan , Büşra Nur Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1053658
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2082

3

1

2082

Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Müdahale Programının Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Türkan Bozdağ , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1186042
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2387

1

1

2387

The Effect of Digital Stories on Primary School Students' Listening Comprehension Skills
Yazarlar: İrem Demirbaş , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.144.9.6
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6727

11

0

6727

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ayfer Şahin , Rabia Asal Özkan , Büşra Nur Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1109283
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3701

9

0

3701

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerine Okuma Alışkanlığını Kazandırma Stratejileri: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Seda Ergül , Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1022364
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5433

4

0

5433

Türkiye'nin doğu illerinde görev yapan aday sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlar
Yazarlar: Ayfer Şahin , Kübra Ceren Analı
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.467017
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

4

0

1690

Personal and Social Values in Primary Grade Children’s Books
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.1.6.1
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

4

0

982

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Ayfer Şahin , Buket Gürler
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.437206
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3674

17

2

3674

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ALGILARININ VE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.437577
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2040

4

0

2040

Demokratik veya Otoriter Olarak Algılanan Ana-Baba Tutumlarının İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersi Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Dursune Alpoğuz, Ayfer Şahin
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.92531
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4616

16

1

4616

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.