Araştırmacılar Ayfer ŞAHİN

Ayfer ŞAHİN

Prof. Dr. KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ

0000-0001-9903-1445

Yayın 20 Hakemlik 41 CrossRef Atıf 25

0000-0001-9903-1445

20 Yayın

41 Hakemlik

25 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Buket GÜRLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.14520/adyusbd.437206

ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2497

9

ATIF

2

FAVORİ

2497

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Akıl ve Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Mehmet ÇALIŞKAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

0

ATIF

1

FAVORİ

826

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekâları ile Empati ve Merhamet Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Fatma Cahide ÖZÇELİK , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31592/aeusbed.1307312

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29

0

ATIF

1

FAVORİ

29

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Amacıyla Öğretmenlere Verilen Eğitimin Öğretmenlerin Bilgi Düzeylerine Etkisi

Yazarlar: Buket GÜMÜŞ GÜRLER , Ayfer ŞAHİN , Deniz AKDAL

Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 24

0

FAVORİ

24

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekâları ile Empati ve Merhamet Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Fatma Cahide ÖZÇELİK , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31592/aeusbed.1307312

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29

1

FAVORİ

29

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Hikâye Haritası Tekniğinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Mehmet ATA

Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16916/aded.1348176

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 91

0

FAVORİ

91

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Effect of Cartoon-Enriched Instruction on Primary School Students’ Academic Achievement and Attitude in Turkish Courses

Yazarlar: Sevgi HAYRAN , Ayfer ŞAHİN , Gül ÖZÜDOĞRU

Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

DOI: 10.51535/tell.1196671

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 277

0

FAVORİ

277

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Müdahale Programının Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi

Yazarlar: Türkan BOZDAĞ , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

DOI: 10.47477/ubed.1186042

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 344

0

FAVORİ

344

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

AKIL VE ZEKÂ OYUNLARINA YÖNELİK VELİ TUTUM ÖLÇEĞİ

Yazarlar: Mehmet ÇALIŞKAN , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2022 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 261

0

FAVORİ

261

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Effect of Digital Stories on Primary School Students' Listening Comprehension Skills

Yazarlar: İrem DEMİRBAŞ , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.22.144.9.6

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

FAVORİ

1302

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Akıl ve Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Mehmet ÇALIŞKAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

1

FAVORİ

826

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Z KUŞAĞININ OKUMA TERCİHLERİ

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Gülcan GÜLTEKİN

Yayın Bilgisi: 2022 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

0

FAVORİ

786

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerine Okuma Alışkanlığını Kazandırma Stratejileri: Bir Olgubilim Çalışması

Yazarlar: Seda ERGÜL , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2022 , Erciyes Journal of Education

DOI: 10.32433/eje.1022364

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

0

FAVORİ

1747

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kırsal Bölgelerde Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenlerin Mesleki Sorunları

Yazarlar: Kübra Ceren ANALI , Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Eğitim Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1354

0

FAVORİ

1354

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Prof. Dr. Halil İbrahim Yalın - Hayatı ve Eserleri

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

0

FAVORİ

942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye'nin doğu illerinde görev yapan aday sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlar

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Kübra Ceren ANALI

Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

DOI: 10.35233/oyea.467017

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

0

FAVORİ

1272

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Personal and Social Values in Primary Grade Children’s Books

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.19.1.6.1

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 573

0

FAVORİ

573

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Problems Faced by Primary School Teachers While Teaching Problem-Solving Skills and Suggestions for Solution

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Sevgi HAYRAN DEMİR

Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17494/ogusbd.554965

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

0

FAVORİ

580

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Buket GÜRLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.14520/adyusbd.437206

FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2497

2

FAVORİ

2497

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ALGILARININ VE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.26468/trakyasobed.437577

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

0

FAVORİ

1613

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Investigating The Relation Between The Secondary School Students’ Computer Game Preferances And Their Tendency To Violance

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.29065/usakead.322703

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 634

0

FAVORİ

634

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Comparing the Perceptions and Self-Efficacy Skills of Primary School Teachers Who Have Taken Drama Courses to Those Who Have Not in terms of Use of Drama as a Teaching Technique

Yazarlar: Ayfer Şahin

Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 911

0

FAVORİ

911

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Demokratik veya Otoriter Olarak Algılanan Ana-Baba Tutumlarının İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersi Akademik Başarılarına Etkisi

Yazarlar: Dursune ALPOĞUZ, Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16916/aded.92531

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2774

0

FAVORİ

2774

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Erciyes Journal of Education

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

Participatory Educational Research

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Türkiye Eğitim Dergisi

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Editörlük

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Editör

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Folklor Akademi Dergisi

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi

International Journal of Active Learning

KutBilim Sosyal Bilimler ve Sanat Dergisi

Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Participatory Educational Research

Trakya Eğitim Dergisi

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Türkiye'nin doğu illerinde görev yapan aday sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlar

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Kübra Ceren ANALI

Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

DOI: 10.35233/oyea.467017

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

4

ATIF

0

FAVORİ

1272

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Personal and Social Values in Primary Grade Children’s Books

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.19.1.6.1

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 573

1

ATIF

0

FAVORİ

573

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Destek Eğitim Odasında ve Kaynaştırma Ortamlarında Çalışan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN , Buket GÜRLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.14520/adyusbd.437206

ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2497

9

ATIF

2

FAVORİ

2497

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ALGILARININ VE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Yazarlar: Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.26468/trakyasobed.437577

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

2

ATIF

0

FAVORİ

1613

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Demokratik veya Otoriter Olarak Algılanan Ana-Baba Tutumlarının İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersi Akademik Başarılarına Etkisi

Yazarlar: Dursune ALPOĞUZ, Ayfer ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16916/aded.92531

ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2774

9

ATIF

0

FAVORİ

2774

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //