Mehmet Nuri Gömleksiz profil resmi
Mehmet Nuri Gömleksiz Prof. Dr. Fırat Üniversitesi
Yayın 25 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 43 TR Dizin Atıf 845
25 Yayın
10 Hakemlik
43 CrossRef Atıf
845 TR Dizin Atıf
0000-0002-8268-0163

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

Fırat Üniversitesi

Popüler Yayınları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARINI TANIMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Nuri Gömleksiz , Ayşe Ülkü Kan
Yayın Bilgisi: 2010 , Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 729

0

1

729

Yayınlar

İngilizce Öğretmeni Adaylarının Telaffuz Kaygılarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Araştırma Modeli -
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Sibel Aslan , Şule Erdem
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.71084/ijlet.1553610
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 509

0

509

Ortaokul Öğrenci Velilerinin Dijital Ebeveynliğe İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Emine Kübra Pullu , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1331473
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

651

Lisansüstü Öğrencilerin Bilimsel Araştırma Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Sümeyra Zeynep Et , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

0

1396

MESLEKYÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN HAZIR BULUNUŞLUK VE TUTUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Emine Kübra Pullu , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.788019
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1514

0

1514

TEKNİK VE MESLEKİ RESİM DERSİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ UYGULAMALARIN KULLANILMASINA İLİŞKİN MYO ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Kübra Pullu , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.821580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2229

0

2229

Students’ and Teacher’s Views on the Effectiveness of Multiple Intelligences-Assisted Layered Curriculum in the Social Studies Course
Yazarlar: Ali Sinan Bilgili , Mehmet Nuri Gömleksiz , Ümmühan Öner
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.615031
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

0

1129

TÜRKÇE, TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI İLE ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ YETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ahmet Turan Sinan , Fatma Döner Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.628236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1859

0

1859

Türkçe ve İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Konuşma Kaygıları
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Hacer Koç Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.23517
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 216

0

216

Ortaokulda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Dair Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Sibel Aslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 186

0

186

Lise Öğrencilerinin Sosyal Medyanın İngilizce Öğrenimlerine Etkisine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Sibel Aslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

263

The Views of Secondary School Teachers about Refugee Students
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Sibel Aslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Education Reform Journal
DOI: 10.22596/erj2018.0301.32.44
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1335

0

1335

Refugee Students Views about the Problems They Face at Schools in Turkey
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Sibel Aslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Education Reform Journal
DOI: 10.22596/erj2018.0301.45.58
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1808

0

1808

LİSE 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE ÖZ YETERLİK İNANÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Gömleksiz , Hasan Kılınç
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.54896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3866

0

3866

HİKÂYE HARİTASI ÖLÇEĞİNE İLİŞKİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ebru Bozpolat
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.62196
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1780

0

1780

SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Faysal Özdaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

0

1593

SOSYAL BİLGİLER DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ayşe Ülkü Kan
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2794

0

2794

Küreselleşmenin Eğitim Programları Üzerindeki Etkisine İlişkin Akademisyen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma/ Vıews Of Academıcıans On The Effect Of Globalızatıon On Curruculum: A Qualıtatıve Study
Yazarlar: Mehmet Gömleksiz , Hasan Kılınç
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3433

0

3433

Öğretmen Adaylarının Webe Özgü Özyeterlik Algıları
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Pinar Erten
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 987

0

987

Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Web Tasarımı Dersinde Kullanılmasına İlişkin Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Emine Kübra Fidan
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1452

0

1452

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ayşe Ülkü Kan, Ebru Bozpolat
Yayın Bilgisi: 2013 , Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3840

0

3840

SOSYAL BİLGİLER DERSİ MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ayşe Ülkü Kan
Yayın Bilgisi: 2012 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2519

0

2519

WEB TASARIMI DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Emine Kübra Fidan
Yayın Bilgisi: 2012 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

0

980

Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Derslerini Yürütmelerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ümmühan Öner , Ebru Bozpolat
Yayın Bilgisi: 2011 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 863

0

863

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NDAKİ “OKUMA” ÖĞRENME ALANINA İLİŞKİN KAZANIMLARIN GERÇEKLEŞME DÜZEYİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ahmet Turan Sinan, Sezgin Demir
Yayın Bilgisi: 2011 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

0

2496

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARINI TANIMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Nuri Gömleksiz , Ayşe Ülkü Kan
Yayın Bilgisi: 2010 , Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 729

1

729

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Kurul Üyeliği
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Ortaokul Öğrenci Velilerinin Dijital Ebeveynliğe İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Emine Kübra Pullu , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1331473
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

2

0

651

MESLEKYÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN HAZIR BULUNUŞLUK VE TUTUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Emine Kübra Pullu , Mehmet Nuri Gömleksiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.788019
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1514

9

0

1514

Students’ and Teacher’s Views on the Effectiveness of Multiple Intelligences-Assisted Layered Curriculum in the Social Studies Course
Yazarlar: Ali Sinan Bilgili , Mehmet Nuri Gömleksiz , Ümmühan Öner
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.615031
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

2

0

1129

TÜRKÇE, TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI İLE ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ YETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ahmet Turan Sinan , Fatma Döner Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.628236
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1859

18

0

1859

LİSE 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE ÖZ YETERLİK İNANÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Gömleksiz , Hasan Kılınç
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.54896
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3866

11

0

3866

HİKÂYE HARİTASI ÖLÇEĞİNE İLİŞKİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Nuri Gömleksiz , Ebru Bozpolat
Yayın Bilgisi: 2016 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.62196
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1780

1

0

1780

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.