Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Araştırma Makalesi

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ Sare ÇETİNTAŞ

Sayfa: 1-14

PDF

2. BİLGİ OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Abdullah ADIGÜZEL

Sayfa: 15-28

PDF

3. ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL DİL BECERİLERİNDEN OKUMA İLE İLGİLİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYLERİ ve KAVRAM YANILGILARI

Mehmet TEMİZKAN

Sayfa: 29-47

PDF

4. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKA ALANLARI İLE YARATICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Kürşat YENİLMEZ Serap ÇALIŞKAN

Sayfa: 48-63

PDF

5. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENCİ SEÇME SINAVINA (ÖSS) YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ)

Gülay EKİCİ Murat HEVEDANLI

Sayfa: 64-79

PDF

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIFLARINDA KARŞILAŞTIKLARI OKUMA GÜÇLÜKLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Taner Altun Durmuş EKİZ Merve ODABAŞI

Sayfa: 80-101

PDF

7. ÖĞRETİM MATERYALLERİNE YÖNELİK WEB SAYFALARINI TASARLARKEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Mustafa METİN Salih BİRİŞÇİ Kerem COŞUN Gül Kaleli YILMAZ

Sayfa: 102-118

PDF

8. MATEMATİKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE İLİŞKİN İNANÇ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE’YE UYARLAMA ÇALIŞMASI

Güney HACIÖMEROĞLU

Sayfa: 119-132

PDF

9. FEN ÖĞRETİMİNDE BİLGİ HARİTASI KULLANIMI: EKOSİSTEM ÖRNEĞİ

Orhan KARAMUSTAFAOĞLU Ahmet BACANAK Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU Salih DEĞİRMENCİ

Sayfa: 133-145

PDF

10. İÇ SALGI BEZLERİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Mürşet ÇAKMAK Aysel TEMELLİ Banu Çiçek Seyhan

Sayfa: 146-159

PDF

11. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE GEOGEBRA KULLANIMI HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Tamer KUTLUCA Yılmaz ZENGİN

Sayfa: 160-172

PDF

Araştırma Makalesi

12. KUDER-RICHARDSON 20, CRONBACH’IN ALFASI, HOYT’UN VARYANS ANALİZİ, GENELLENİRLİK KURAMI VE ÖLÇÜM GÜVENİRLİĞİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Vahit BADEMCİ

Sayfa: 173-193

PDF

13. İLKÖĞRETIM 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJI PROGRAMININ İÇERIK AÇISINDAN DEĞERLENDIRMESI

Zeki APAYDIN Erol TAŞ

Sayfa: 194-201

PDF