Mürşet Çakmak profil resmi
Mürşet Çakmak Dr. Öğr. Üyesi MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 19 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 26 TR Dizin Atıf 31
19 Yayın
32 Hakemlik
26 CrossRef Atıf
31 TR Dizin Atıf
0000-0001-9472-8200

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Biyoloji Eğitimi

Kurum

MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Erbil , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1063951
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

1

2

1683

Türkçe Öğretmenlerinin Kavram Öğretimi Sürecine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Turkish Teachers’ Views on Concept Teaching Process
Yazarlar: Nihat Kavan , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1192502
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2189

0

2

2189

FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTALARI ile NOT TUTMANIN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Mürşet Çakmak , Behçet Oral, Gülseren Özaltaş, Hacı Kaplan
Yayın Bilgisi: 2012 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

0

1

1297

Ortaokul Öğrencilerinin Özgürlük Kavramına İlişkin Algılarının Sinektik Tekniğiyle İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Temur , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1226780
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1745

6

1

1745

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersi için Başarı Testi Geliştirme Çalışması (İnsanlar Yerler ve Çevreler Öğrenme Alanı Örneği)
Yazarlar: Erol Şahin , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2025 , Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.56720/mevzu.1580744
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 780

0

780

Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğrenmeyi Öğrenme Süreçlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nihat Kavan , Mürşet Çakmak , Engin Karaduman , Serkan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1502872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 850

0

850

Öğretim Programlarında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Uygulanmasına Yönelik Biyoloji Öğretmenlerinin Görüşleri / Opinions of Biology Teachers on the Application of the Measurement and Evaluation Approach in Curriculum
Yazarlar: Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1328871
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

8. Sınıf Öğrencilerinin Doğal Afetlere İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Buşra Çelik , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.56720/mevzu.1331333
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

0

1351

Türkçe Öğretmenlerinin Kavram Öğretimi Sürecine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Turkish Teachers’ Views on Concept Teaching Process
Yazarlar: Nihat Kavan , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1192502
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2189

2

2189

Ortaokul Öğrencilerinin Özgürlük Kavramına İlişkin Algılarının Sinektik Tekniğiyle İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Temur , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1226780
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1745

1

1745

Covid-19 Salgın Sürecinin Eğitime Yansımaları
Yazarlar: Fehmi Demir , Doç.dr. Faysal Özdaş , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4071

0

4071

Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Erbil , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1063951
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

2

1683

ORTAOKUL ÖĞRETİM PROGRAMI YETERLİLİKLERİ YETKİNLİK ALANI ÖĞRENCİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Nizamettin Erkek , Faysal Özdaş , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1034936
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1244

0

1244

TÜRKİYE’DE KAVRAM KARİKATÜRLERİ İLE İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Servan Uslu , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6090

0

6090

ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Songül Güneş Şınego, Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kesit Akademi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

0

1536

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Faysal Özdaş , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2864

0

2864

Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Güvenliği Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi (Investigation of Biology Students’ Perception Regarding Laboratory Safety) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000161902
Yazarlar: Mustafa Derman, Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000161902
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2486

0

2486

BİYOÇEŞİTLİLİK OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
Yazarlar: Hasan Gürbüz, Mustafa Derman, Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2013 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

0

2757

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları
Yazarlar: Hasan Gürbüz, Mürşet Çakmak , Mustafa Derman
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Scientific Reviews
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

0

1674

DOLAŞIM SİSTEMİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Mürşet Çakmak , Hasan Gürbüz, Haci Kaplan
Yayın Bilgisi: 2012 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.284
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4810

0

4810

Çevre Eğitiminde Jigsaw Tekniği Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Bu Tekniğe İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Hasan Gürbüz, Mürşet Çakmak , Mustafa Derman
Yayın Bilgisi: 2012 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2474

0

2474

FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTALARI ile NOT TUTMANIN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Mürşet Çakmak , Behçet Oral, Gülseren Özaltaş, Hacı Kaplan
Yayın Bilgisi: 2012 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

1

1297

İÇ SALGI BEZLERİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Mürşet Çakmak , Aysel Temelli, Banu Çiçek Seyhan
Yayın Bilgisi: 2011 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3089

0

3089

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kesit Akademi Dergisi
Kesit Akademi Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Scientific Reviews
Turkish Journal of Scientific Reviews
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Editörlük
Asya Studies
Asya Studies
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Asya Studies
Asya Studies

Hakemlik

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Education & Youth Research
Education & Youth Research
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Kurdiname
Kurdiname
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğrenmeyi Öğrenme Süreçlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nihat Kavan , Mürşet Çakmak , Engin Karaduman , Serkan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1502872
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 850

1

0

850

8. Sınıf Öğrencilerinin Doğal Afetlere İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Buşra Çelik , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.56720/mevzu.1331333
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

7

0

1351

Ortaokul Öğrencilerinin Özgürlük Kavramına İlişkin Algılarının Sinektik Tekniğiyle İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Temur , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1226780
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1745

6

1

1745

Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Erbil , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1063951
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

1

2

1683

ORTAOKUL ÖĞRETİM PROGRAMI YETERLİLİKLERİ YETKİNLİK ALANI ÖĞRENCİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Nizamettin Erkek , Faysal Özdaş , Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1034936
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1244

4

0

1244

Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Güvenliği Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi (Investigation of Biology Students’ Perception Regarding Laboratory Safety) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000161902
Yazarlar: Mustafa Derman, Mürşet Çakmak
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000161902
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2486

2

0

2486

DOLAŞIM SİSTEMİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Mürşet Çakmak , Hasan Gürbüz, Haci Kaplan
Yayın Bilgisi: 2012 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.284
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4810

5

0

4810

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.