Ayşin Kaplan Sayı profile image
Ayşin Kaplan Sayı BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
Publication 5 Review 8 CrossRef Cited 10 TR Dizin Cited 9
5 Publication
8 Review
10 CrossRef Cited
9 TR Dizin Cited

Research Fields

Education

Institution

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ

Popular Publications

Üstün Zekâlı Çocuklar ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu İlişkisi
DOI: 10.17860/mersinefd.320229
CITED 3 FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 25614

3

2

25614

Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Published: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
CITED 6 FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4062

6

2

4062

ÖZEL YETENEKLİ OLAN VE ÖZEL YETENEK TANISI ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK POTANSİYELİNİN İNCELENMESİ
Authors: Ayşin Kaplan Sayı , Semra Ataman, Sinem Vatanartıran
Published: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.894226
CITED 0 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1583

0

1

1583

Publications

Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Published: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4062

2

4062

ÖZEL YETENEKLİ OLAN VE ÖZEL YETENEK TANISI ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK POTANSİYELİNİN İNCELENMESİ
Authors: Ayşin Kaplan Sayı , Semra Ataman, Sinem Vatanartıran
Published: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.894226
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1583

1

1583

2

25614

ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN AÇILAN LİSE YAZ OKULU PROGRAMLARININ ÖĞRENME STİLLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Published: 2017 ,
DOI: 10.33692/avrasyad.509639
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 898

0

898

Publications

Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Published: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
CITED 6 FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4062

6

2

4062

Üstün Zekâlı Çocuklar ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu İlişkisi
DOI: 10.17860/mersinefd.320229
CITED 3 FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 25614

3

2

25614

ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN AÇILAN LİSE YAZ OKULU PROGRAMLARININ ÖĞRENME STİLLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Published: 2017 ,
DOI: 10.33692/avrasyad.509639
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 898

1

0

898