About
About
Trends
DOI Service
Subjects
Journals
Publishers
All
University
Government
Association
Foundation
Trade Association
Person
Union
Company
Researchers
Journal Wizard
Help
Announcements
Developments
Roadmap
English
Turkish
English
Admin Panel
User Panel
Coordinator of Scientific Publishing Panel
My Journals
My Research
My Followers
Profile
Logout
Login
Ayşin Kaplan Sayı
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
Publication
5
Review
8
CrossRef Cited
10
TR Dizin Cited
9
5
Publication
8
Review
10
CrossRef Cited
9
TR Dizin Cited
0000-0002-8186-4593
Follow
Following
Edit My Profile
Followers
Following
Summary
Publications
Peer Review
Cited
Research Fields
Education
Institution
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
Popular Publications
Üstün Zekâlı Çocuklar ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu İlişkisi
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.320229
CITED
3
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
25614
3
CITED
2
FAVORITE
25614
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Authors:
Burçin Canbaz
,
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
CITED
6
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
4062
6
CITED
2
FAVORITE
4062
TOTAL DOWNLOAD COUNT
ÖZEL YETENEKLİ OLAN VE ÖZEL YETENEK TANISI ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK POTANSİYELİNİN İNCELENMESİ
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
, Semra Ataman, Sinem Vatanartıran
Published: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.894226
CITED
0
FAVORITE
1
TOTAL DOWNLOAD COUNT
1583
0
CITED
1
FAVORITE
1583
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Publications
Exploring the Needs and Profiles of Gifted Children: An Analysis of WISC-R Results and Test Administrators' Recommendations
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
,
Savaş Akgül
,
Nüket Afat
Published: 2025 ,
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
DOI: 10.35365/ctjpp.2025.1.05
FAVORITE
0
TOTAL DOWNLOAD COUNT
620
0
FAVORITE
620
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Authors:
Burçin Canbaz
,
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
4062
2
FAVORITE
4062
TOTAL DOWNLOAD COUNT
ÖZEL YETENEKLİ OLAN VE ÖZEL YETENEK TANISI ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK POTANSİYELİNİN İNCELENMESİ
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
, Semra Ataman, Sinem Vatanartıran
Published: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.894226
FAVORITE
1
TOTAL DOWNLOAD COUNT
1583
1
FAVORITE
1583
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Üstün Zekâlı Çocuklar ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu İlişkisi
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.320229
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
25614
2
FAVORITE
25614
TOTAL DOWNLOAD COUNT
ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN AÇILAN LİSE YAZ OKULU PROGRAMLARININ ÖĞRENME STİLLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2017 ,
DOI: 10.33692/avrasyad.509639
FAVORITE
0
TOTAL DOWNLOAD COUNT
898
0
FAVORITE
898
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Articles published in
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Reviews
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Buca Faculty of Education Journal
Erzincan University Journal of Education Faculty
International Journal of Turkish Education Sciences
IZU Journal of Education
OPUS International Journal of Society Researches
Participatory Educational Research
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Publications
Examining the Crunchy Philosophy Book Series in Terms of Critical Thinking Skills
Authors:
Burçin Canbaz
,
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953935
CITED
6
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
4062
6
CITED
2
FAVORITE
4062
TOTAL DOWNLOAD COUNT
Üstün Zekâlı Çocuklar ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu İlişkisi
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.320229
CITED
3
FAVORITE
2
TOTAL DOWNLOAD COUNT
25614
3
CITED
2
FAVORITE
25614
TOTAL DOWNLOAD COUNT
ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN AÇILAN LİSE YAZ OKULU PROGRAMLARININ ÖĞRENME STİLLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors:
Ayşin Kaplan Sayı
Published: 2017 ,
DOI: 10.33692/avrasyad.509639
CITED
1
FAVORITE
0
TOTAL DOWNLOAD COUNT
898
1
CITED
0
FAVORITE
898
TOTAL DOWNLOAD COUNT