Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Mustafa Akdağ
Prof. Dr.
inönü üniversitesi eğitim fakültesi
Yayın
6
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
29
6
Yayın
12
Hakemlik
29
CrossRef Atıf
0000-0002-9128-9465
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde Program Geliştirme
Eğitimde Program Değerlendirme
Kurum
inönü üniversitesi eğitim fakültesi
Yayınlar
Ortaokullarda Sınıf Geçme Uygulamasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Fatih Özbaş
,
Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2024 ,
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.1493027
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1386
0
FAVORİ
1386
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Blog-Based Teaching in ‘Assessment and Evaluation’ Course on Academic Achievement
Yazarlar:
Doç. Dr. Mustafa Akdağ
,
İsmail Şan
, Esra Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.57.8.3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1068
0
FAVORİ
1068
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Serbest Zaman Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Emre Selçuk,
Doç. Dr. Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2020 ,
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.833182
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2279
0
FAVORİ
2279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Case of Being a Teacher at Science and Art Centers: A Phenomenological Quantitative Research
Yazarlar:
Cem Şenol
,
Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.364281
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2085
0
FAVORİ
2085
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Sınavı Kaygısı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
İsmail Şan
,
Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.356142
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1857
0
FAVORİ
1857
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (İnönü Üniversitesi Örneği)
Yazarlar:
Mustafa Akdağ
,
Birsen Şahan-yılmaz
,
Uğur Özhan
,
İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2014 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.98972
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8441
0
FAVORİ
8441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Hakemlik
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Yayınlar
The Effect of Blog-Based Teaching in ‘Assessment and Evaluation’ Course on Academic Achievement
Yazarlar:
Doç. Dr. Mustafa Akdağ
,
İsmail Şan
, Esra Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.57.8.3
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1068
3
ATIF
0
FAVORİ
1068
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Serbest Zaman Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Emre Selçuk,
Doç. Dr. Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2020 ,
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.833182
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2279
2
ATIF
0
FAVORİ
2279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Case of Being a Teacher at Science and Art Centers: A Phenomenological Quantitative Research
Yazarlar:
Cem Şenol
,
Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.364281
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2085
2
ATIF
0
FAVORİ
2085
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Sınavı Kaygısı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
İsmail Şan
,
Mustafa Akdağ
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.356142
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1857
1
ATIF
0
FAVORİ
1857
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (İnönü Üniversitesi Örneği)
Yazarlar:
Mustafa Akdağ
,
Birsen Şahan-yılmaz
,
Uğur Özhan
,
İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2014 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.98972
ATIF
21
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8441
21
ATIF
0
FAVORİ
8441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI