avatar
Mustafa Akdağ Prof. Dr. inönü üniversitesi eğitim fakültesi
Yayın 6 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 34
6 Yayın
12 Hakemlik
34 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme

Kurum

inönü üniversitesi eğitim fakültesi

Yayınlar

0

2321

The Effect of Blog-Based Teaching in ‘Assessment and Evaluation’ Course on Academic Achievement
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.57.8.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

0

1211

Öğretmenlerin Serbest Zaman Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Emre Selçuk, Doç. Dr. Mustafa Akdağ
DOI: 10.34137/jilses.833182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2519

0

2519

0

2294

0

2116

Yayınlar

The Effect of Blog-Based Teaching in ‘Assessment and Evaluation’ Course on Academic Achievement
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.57.8.3
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

4

0

1211

Öğretmenlerin Serbest Zaman Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Emre Selçuk, Doç. Dr. Mustafa Akdağ
DOI: 10.34137/jilses.833182
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2519

2

0

2519

The Case of Being a Teacher at Science and Art Centers: A Phenomenological Quantitative Research
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.364281
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2294

2

0

2294

2

0

2116