Arzu Arıkan profil resmi
Arzu Arıkan Doç. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 34
10 Yayın
4 Hakemlik
34 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ROBOTİK UYGULAMALARI
Yazarlar: Hatice Şahin , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1346188
ATIF 7 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4965

7

5

4965

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?
Yazarlar: Arzu Arıkan , Gözde Tomris , Gülhan Yılmaz Bursa , D. Merve Tuna
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.797738
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5430

9

2

5430

Okul Öncesi Eğitimde Proje Yaklaşımı: Ağaç Bilimcilerin Araştırmaları Projesi
Yazarlar: Arzu Arıkan , İlayda Kimzan
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.37190
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6423

0

1

6423

Çocuklarda Sosyal Duyarlılığın Geliştirilmesi: ‘Sokak Hayvanlarının Yardımcıları’ Projesi
Yazarlar: Arzu Arıkan , Yonca Bakır, Meltem Özden
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18332

0

1

18332

Alt Sosyoekonomik Bağlamda Ailelerin Sundukları Ev Erken Okuryazarlık Deneyimlerinin Betimlenmesi
Yazarlar: Dilara Harmandar Ergül , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1462573
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

2

1

1771

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Başvurdukları Soruların Özellikleri: Çocuklarla Etkileşimlerde Soruların Niteliğini Nasıl Artırabiliriz?
Yazarlar: Sümeyra Çelik Kahraman , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Yansımaları
DOI: 10.70740/eduref.1567470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

0

1215

Alt Sosyoekonomik Bağlamda Ailelerin Sundukları Ev Erken Okuryazarlık Deneyimlerinin Betimlenmesi
Yazarlar: Dilara Harmandar Ergül , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1462573
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

1

1771

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ROBOTİK UYGULAMALARI
Yazarlar: Hatice Şahin , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1346188
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4965

5

4965

Erken Çocukluk Dönemi Bağlamında Geleceğin Öğretmenlerinin Cinsiyetçi Tutumları
Yazarlar: İlayda Kimzan , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.831271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1494

0

1494

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?
Yazarlar: Arzu Arıkan , Gözde Tomris , Gülhan Yılmaz Bursa , D. Merve Tuna
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.797738
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5430

2

5430

Erken Okuryazarlık Becerilerine Yönelik Dil Destek Çalışmalarında Ailelerin Tercihleri
Yazarlar: Dilara Harmandar , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.774896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3379

0

3379

Çocuklarda Sosyal Duyarlılığın Geliştirilmesi: ‘Sokak Hayvanlarının Yardımcıları’ Projesi
Yazarlar: Arzu Arıkan , Yonca Bakır, Meltem Özden
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18332

1

18332

Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: İlayda Kimzan , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.426978
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2044

0

2044

Supporting the Professional Development of Early Childhood Teachers in Head Start: A Case of Acquiring Technology Proficiency
Yazarlar: Arzu Arıkan , David E. Fernie, Rebecca Kantor
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.342996
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

0

2169

Okul Öncesi Eğitimde Proje Yaklaşımı: Ağaç Bilimcilerin Araştırmaları Projesi
Yazarlar: Arzu Arıkan , İlayda Kimzan
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.37190
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6423

1

6423

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Başvurdukları Soruların Özellikleri: Çocuklarla Etkileşimlerde Soruların Niteliğini Nasıl Artırabiliriz?
Yazarlar: Sümeyra Çelik Kahraman , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Yansımaları
DOI: 10.70740/eduref.1567470
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

1

0

1215

Alt Sosyoekonomik Bağlamda Ailelerin Sundukları Ev Erken Okuryazarlık Deneyimlerinin Betimlenmesi
Yazarlar: Dilara Harmandar Ergül , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1462573
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

2

1

1771

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ROBOTİK UYGULAMALARI
Yazarlar: Hatice Şahin , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1346188
ATIF 7 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4965

7

5

4965

Erken Çocukluk Dönemi Bağlamında Geleceğin Öğretmenlerinin Cinsiyetçi Tutumları
Yazarlar: İlayda Kimzan , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.831271
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1494

1

0

1494

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?
Yazarlar: Arzu Arıkan , Gözde Tomris , Gülhan Yılmaz Bursa , D. Merve Tuna
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.797738
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5430

9

2

5430

Erken Okuryazarlık Becerilerine Yönelik Dil Destek Çalışmalarında Ailelerin Tercihleri
Yazarlar: Dilara Harmandar , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.774896
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3379

5

0

3379

Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: İlayda Kimzan , Arzu Arıkan
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.426978
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2044

7

0

2044

Supporting the Professional Development of Early Childhood Teachers in Head Start: A Case of Acquiring Technology Proficiency
Yazarlar: Arzu Arıkan , David E. Fernie, Rebecca Kantor
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.342996
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

2

0

2169

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.