Asiye Berber profil resmi
Asiye Berber Doç. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 13
5 Yayın
4 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
13 TR Dizin Atıf
0000-0002-8340-4793

Uzmanlık Alanları

Çevre Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi Kimya

Kurum

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Heavy Metal Content Screening in Leaves and Flowers of Hypericum montbretii Spach. by Atomic Absorption Spectrometry
Yazarlar: İsmühan Potoğlu Erkara , Asiye Berber , Okan Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Nature and Life Sciences
DOI: 10.47947/ijnls.882414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 412

0

412

Hypericum origanifolium’un yaprak ve çiçeklerindeki ağır metal içeriğinin atomik absorpsiyon spektrometresi ile belirlenmesi
Yazarlar: Asiye Berber , İsmühan Potoğlu Erkara , Murat Olgun , Onur Koyuncu , Murat Ardıç , Okan Sezer
Yayın Bilgisi: 2021 , Biological Diversity and Conservation
DOI: 10.46309/biodicon.2021.881775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 473

0

473

The use of educational games within the structure and properties of matter unit in science class
Yazarlar: Özlem Eltem, Asiye Berber
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.36.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1734

0

1734

Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemi ile Yapılan Deney Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adayı ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Anılan , Asiye Berber , Nurşide Suder
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3424
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3052

0

3052

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Eğitimde Çizgi Filmin Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Asiye Berber , Burcu Anılan , İzel Nur Odabaş, Dilan Alkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548529
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2980

0

2980

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Biological Diversity and Conservation
Biological Diversity and Conservation
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Nature and Life Sciences
International Journal of Nature and Life Sciences
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

The use of educational games within the structure and properties of matter unit in science class
Yazarlar: Özlem Eltem, Asiye Berber
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.36.8.2
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1734

2

0

1734

Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemi ile Yapılan Deney Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adayı ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Burcu Anılan , Asiye Berber , Nurşide Suder
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3424
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3052

3

0

3052

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Eğitimde Çizgi Filmin Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Asiye Berber , Burcu Anılan , İzel Nur Odabaş, Dilan Alkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548529
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2980

6

0

2980

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.