avatar
Ayşe Aytar Dr. Öğr. Üyesi RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 6
6 Yayın
15 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0002-3351-9082
55792733800

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Öğrencilerinin Su Farkındalığı ve Su Okuryazarlıklarındaki Gelişimin İncelenmesi: Proje Tabanlı Bir Araştırma
Yazarlar: Nazihan Ursavaş , Ayşe Aytar
Yayın Bilgisi: 2018 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17911

0

1

17911

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Meslek Farkındalıkları: Hangi Meslek Hangi Yaka?
Yazarlar: Ayşe Aytar , Semanur Akyıldız
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1665226
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

0

453

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İLE SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ SİSTEM DÜŞÜNCESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Semanur Akyıldız , Ayşe Aytar
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1518995
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1383

0

1383

FARKLI ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SU İLE İLİŞKİLİ KAZANIMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nazihan Ursavaş , Ayşe Aytar , Ebru Alpay
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.687703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3059

0

3059

Disiplinler Arası Fen Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilir Kalkınma Konusundaki Gelişimlerine Etkisi
Yazarlar: Ayşe Aytar , Tuncay Özsevgeç
Yayın Bilgisi: 2019 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3939

0

3939

Okul Öncesi Öğrencilerinin Su Farkındalığı ve Su Okuryazarlıklarındaki Gelişimin İncelenmesi: Proje Tabanlı Bir Araştırma
Yazarlar: Nazihan Ursavaş , Ayşe Aytar
Yayın Bilgisi: 2018 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17911

1

17911

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖK CİSİMLERİ VE UZAYDA YAŞAM KONUSUNA YÖNELİK GÖRÜŞ VE İNANIŞLARI
Yazarlar: Tuncay Özsevgeç , Ayşe Aytar , Firdevs Çelik, Nazgül Topakgöz
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8945

0

8945

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Editörlük
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İLE SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ SİSTEM DÜŞÜNCESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Semanur Akyıldız , Ayşe Aytar
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1518995
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1383

3

0

1383

FARKLI ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SU İLE İLİŞKİLİ KAZANIMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nazihan Ursavaş , Ayşe Aytar , Ebru Alpay
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.687703
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3059

6

0

3059

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.