Ayşe Gülsüm Akçatepe profil resmi
Ayşe Gülsüm Akçatepe Dr. Öğr. Üyesi Ankara Üniversitesi
Yayın 2 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 1
2 Yayın
11 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyolojisi Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Yükseköğretimde Program Geliştirme ve Yeterlilikler Yükseköğretim Çalışmaları (Diğer)

Kurum

Ankara Üniversitesi

Yayınlar

Türkiye’de Farklı Lise Türlerindeki Öğrencilerin Eğitim Yörüngelerinin Kesişimselliği Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ayşe Gülsüm Akçatepe , Burcu Çıldır , Mustafa Sever
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1311558
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2052

0

2052

Öğretmen Eğitimcilerinin Düşünsel Kurulumlarının Yapıbozumu İçin Cinsiyet Yüklü Düşünümsellik Nasıl Kullanılabilir?
Yazarlar: Asuman Fulya Soğuksu , Ayşe Gülsüm Akçatepe , Mustafa Sever
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Education & Youth Research
Education & Youth Research
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Türkiye’de Farklı Lise Türlerindeki Öğrencilerin Eğitim Yörüngelerinin Kesişimselliği Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ayşe Gülsüm Akçatepe , Burcu Çıldır , Mustafa Sever
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1311558
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2052

1

0

2052

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.