Banu Altunay profil resmi
Banu Altunay Prof. Dr. GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION
Yayın 6 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 12
6 Yayın
7 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Görme Engelli Eğitimi

Kurum

GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Doğrudan Öğretim Modeli’ne Göre Stratejik Bütünleştirmeyle Sunulan Matematik Öğretimlerinin, Az Gören Öğrencilerin Bilgi Biçimlerindeki Düzeyleri Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Ayşenur Kavak , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.954312
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2051

2

1

2051

Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerileri Kontrol Listesinin Geliştirilmesi ve Kesme Puanlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Banu Altunay , Menekşe Uysal Saraç , Şener Büyüköztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.977773
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3004

2

1

3004

Yayınlar

Öğrenme Güçlüğü Olan ve Tipik Gelişim Gösteren Öğrencilere, Maddenin Özellikleri Ünitesinin Kazandırılmasında Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiği
Yazarlar: Hakan Metin , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1595480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1108

0

1108

Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerileri Kontrol Listesinin Geliştirilmesi ve Kesme Puanlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Banu Altunay , Menekşe Uysal Saraç , Şener Büyüköztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.977773
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3004

1

3004

Doğrudan Öğretim Modeli’ne Göre Stratejik Bütünleştirmeyle Sunulan Matematik Öğretimlerinin, Az Gören Öğrencilerin Bilgi Biçimlerindeki Düzeyleri Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Ayşenur Kavak , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.954312
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2051

1

2051

Total Düzeyde Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bilgi Veren Metinlerde Dinlediğini Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.880560
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

0

2202

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Genişletilmiş Çekirdek Müfredat ve Dinleme Becerileri
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2019 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.652550
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6873

0

6873

GÖRME ENGELLİLERE KARDEŞ ÖĞRETİMİYLE SUNULAN ELLE DUVAR TAKİBİ YAPARAK YÜRÜME BECERİSİNİN EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Hale Çotuk , Banu Altunay Arslantekin
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2850

0

2850

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerileri Kontrol Listesinin Geliştirilmesi ve Kesme Puanlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Banu Altunay , Menekşe Uysal Saraç , Şener Büyüköztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.977773
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3004

2

1

3004

Doğrudan Öğretim Modeli’ne Göre Stratejik Bütünleştirmeyle Sunulan Matematik Öğretimlerinin, Az Gören Öğrencilerin Bilgi Biçimlerindeki Düzeyleri Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Ayşenur Kavak , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.954312
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2051

2

1

2051

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Genişletilmiş Çekirdek Müfredat ve Dinleme Becerileri
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2019 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.652550
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6873

5

0

6873

GÖRME ENGELLİLERE KARDEŞ ÖĞRETİMİYLE SUNULAN ELLE DUVAR TAKİBİ YAPARAK YÜRÜME BECERİSİNİN EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Hale Çotuk , Banu Altunay Arslantekin
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326405
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2850

3

0

2850

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.