avatar
Gülistan Yalçın Doç. Dr. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 39 TR Dizin Atıf 28
13 Yayın
9 Hakemlik
39 CrossRef Atıf
28 TR Dizin Atıf
0000-0002-9668-0359

Uzmanlık Alanları

Görme Engelli Eğitimi görme engellilerin eğitimi

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de Okul Öncesi Kaynaştırma Konusunda Yapılan Araştırmalar Bize Neler Söylüyor?
Yazarlar: Hatice Bakkaloğlu , Betül Yılmaz , Nilüfer Altun-könez , Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.302031
ATIF 19 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7150

19

3

7150

Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Ulviye Şener Akın, Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.42.2
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

1

954

Yayınlar

Hafif Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Materyal ve Etkinlik Örneği: Deprem
Yazarlar: Mustafa Kışoğlu , Gülistan Yalçın , Arzu Doğru
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1410881
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

Acil Uzaktan Eğitim: Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Örneği
Yazarlar: Onur Emre Kocaöz , Gülistan Yalçın , Neslihan Ünlüol Ünal
Yayın Bilgisi: 2023 , Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.30561/sinopusd.1358443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 317

0

317

ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ: ANİMASYON DESTEKLİ PAKET PROGRAMIN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Onur Emre Kocaöz , Gülistan Yalçın , Yasin Günlü
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1269829
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1720

0

1720

DOKUNSAL MATERYALLERE YÖNELİK ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE AİLE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1064931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

0

1386

Özet yazma stratejisinin okuduğunu anlama becerisi üzerine etkisi: Braille okuyan bir öğrenci ile vaka çalışması
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Onur Emre Kocaöz
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1052997
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 978

0

978

Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Ulviye Şener Akın, Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.42.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

1

954

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Tamamlayıcı Akademik Becerileri Gerçekleştirme Düzeyleri ve Tercihlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Tuba Tuncer
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

0

1517

Görme Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ailelerin Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Salih Küçüközyiğit , Cem Aslan , Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.833902
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2623

0

2623

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Derslerini Yürüten Akademisyenlerin Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Cem Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.916007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

1441

Total Düzeyde Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bilgi Veren Metinlerde Dinlediğini Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.880560
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1830

0

1830

Mentoring Inservice Teachers to Support their Inclusive Science Teaching Practices for Students with Visual Impairment
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Tuğba Kamalı Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.741436
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

0

1386

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Genişletilmiş Çekirdek Müfredat ve Dinleme Becerileri
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2019 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.652550
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6182

0

6182

Türkiye’de Okul Öncesi Kaynaştırma Konusunda Yapılan Araştırmalar Bize Neler Söylüyor?
Yazarlar: Hatice Bakkaloğlu , Betül Yılmaz , Nilüfer Altun-könez , Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.302031
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7150

3

7150

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Hafif Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Materyal ve Etkinlik Örneği: Deprem
Yazarlar: Mustafa Kışoğlu , Gülistan Yalçın , Arzu Doğru
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1410881
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

1

0

720

DOKUNSAL MATERYALLERE YÖNELİK ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE AİLE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1064931
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

3

0

1386

Özet yazma stratejisinin okuduğunu anlama becerisi üzerine etkisi: Braille okuyan bir öğrenci ile vaka çalışması
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Onur Emre Kocaöz
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1052997
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 978

3

0

978

Görme Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ailelerin Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Salih Küçüközyiğit , Cem Aslan , Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.833902
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2623

4

0

2623

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Derslerini Yürüten Akademisyenlerin Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Cem Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.916007
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

1

0

1441

Mentoring Inservice Teachers to Support their Inclusive Science Teaching Practices for Students with Visual Impairment
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Tuğba Kamalı Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.741436
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

3

0

1386

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Genişletilmiş Çekirdek Müfredat ve Dinleme Becerileri
Yazarlar: Gülistan Yalçın , Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2019 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.652550
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6182

5

0

6182

Türkiye’de Okul Öncesi Kaynaştırma Konusunda Yapılan Araştırmalar Bize Neler Söylüyor?
Yazarlar: Hatice Bakkaloğlu , Betül Yılmaz , Nilüfer Altun-könez , Gülistan Yalçın
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.302031
ATIF 19 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7150

19

3

7150

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.