avatar
Bahar Candaş Dr. Arş. Gör. Trabzon Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Yayın 9 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 19
9 Yayın
3 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
19 TR Dizin Atıf
0000-0003-4516-9670

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

Trabzon Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Popüler Yayınları

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4636

4

1

4636

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Pandemi Sürecinde Yürütülen Öğretmenlik Uygulaması Dersi Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bahar Candaş , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1210816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

0

899

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri Bağlamında Öz Yeterlikleri
Yazarlar: Bahar Candaş , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.892559
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

0

1056

Bilim Tarihi Temelli Hikâyelerle Fen Öğretimi: Tesla ve Volta Örneği
Yazarlar: Bahar Candaş , Zeynep Kıryak, Suat Ünal
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.867570
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2271

0

2271

Fen Bilgisi Özel Alan Yeterliklerine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Bahar Candaş , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

0

1237

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Zihinsel İmajlarının Belirlenmesi: Bir Sınıflar Arası Karşılaştırma
Yazarlar: Zeynep Kıryak , Bahar Candaş , Muammer Çalık , Özlem Zeybek
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.536358
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1687

0

1687

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Genel Eğilimler ve Yaklaşımlar Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar: Bahar Candaş , Zeynep Kıryak , Ayşe Kılınç, Onurhan Güven, Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2651

0

2651

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Öğretimi-I Dersindeki Deneyimlerinin Öz-değerlendirme Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Bahar Candaş , Zeynep Kıryak, Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2019 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

0

912

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Enerji Dönüşümlerine Yönelik Bilgi Düzeylerinin Çizimler Aracılığıyla Belirlenmesi
Yazarlar: Zeynep Kıryak , Bahar Candaş , Bayram Karanisoğlu , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2019 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6345

0

6345

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4636

1

4636

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Pandemi Sürecinde Yürütülen Öğretmenlik Uygulaması Dersi Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bahar Candaş , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1210816
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

1

0

899

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri Bağlamında Öz Yeterlikleri
Yazarlar: Bahar Candaş , Haluk Özmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.892559
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

2

0

1056

Bilim Tarihi Temelli Hikâyelerle Fen Öğretimi: Tesla ve Volta Örneği
Yazarlar: Bahar Candaş , Zeynep Kıryak, Suat Ünal
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.867570
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2271

2

0

2271

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Zihinsel İmajlarının Belirlenmesi: Bir Sınıflar Arası Karşılaştırma
Yazarlar: Zeynep Kıryak , Bahar Candaş , Muammer Çalık , Özlem Zeybek
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.536358
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1687

2

0

1687

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4636

4

1

4636

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.