Araştırmacılar Hakan Şevki Ayvacı
avatar
Hakan Şevki Ayvacı Prof. Dr. TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 51 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 48
51 Yayın
14 Hakemlik
48 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fizik Eğitimi

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

1

3

2149

FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürhan Bebek , Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3618

0

2

3618

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4112

3

1

4112

Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1096

0

1

1096

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Merve Bahar Alaca , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

0

1

804

Yayınlar

Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Bilgisayar Destekli Ders Materyalinin Öğrenci Başarısına ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Gülay Köroğlu Ergel
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1205081
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 159

0

159

Addressing Challenges: Lesson Study Method in Teaching Practice Course
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 58

0

58

Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Etkinliklerin Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Kapalı Cezaevi Örneği
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Engin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1414896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 216

0

216

“Yıldız, kuyruklu yıldız ve takımyıldızı” kavramlarına ilişkin öğrencilerin zihinsel modellerinin belirlenmesi ve eğitim düzeylerine göre karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı , Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1222937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

0

604

Orta Okul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Etkinlik Tasarlama: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1306944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 317

0

317

Comparison of the Theoretical and Practical Knowledge of the Pre-Service Science Teachers in Turkey: The Context of Simple Electrical Circuits
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.48.10.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 297

0

297

Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1122482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 463

0

463

Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 316

0

316

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

3

2149

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MADDENİN HAL DEĞİŞİMİ KONUSUNDAKİ TEORİK BİLGİLERİ VE GÜNLÜK HAYAT BAĞLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1085745
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1555

0

1555

Bilgisayar Tabanlı Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-890060
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 392

0

392

KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1275

0

1275

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimin Doğası ve Bilim Tarihine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2129

0

2129

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

0

990

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1364

0

1364

Türkiye’deki Üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezlerinde Gerçekleştirilen Eğitimlerin Tematik Analizi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2021 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.936276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

0

1880

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1914

1

1914

Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1801

0

1801

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Merve Bahar Alaca , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

1

804

Öğretmen Adaylarının Sosyo-bilimsel Konulardaki İnançları: Nükleer Enerji
Yazarlar: Serkan Sevım , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

0

851

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenmeye Yönelik Algıları İle Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Araştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Alper Şimşek , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Tutumlarının Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Kevser Türker
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

0

1849

Türkiye’de Yürütülen Tezlerin Tematik İncelenmesi: Işık Kavramı Örneği
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Okan Altınok
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2336

0

2336

BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1641

0

1641

Farklı Programlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Teknoloji Okuryazarlık Seviyelerinin Çeşitli Değişkenler Çerçevesinde Karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Hatice Ünsal
Yayın Bilgisi: 2019 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

0

960

Türkiye’de Üstün Zekâlılar ve Özel Yetenekliler Konusunda Yürütülmüş Tezlerin Tematik İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4032

0

4032

Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5273

0

5273

Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1096

1

1096

Zihinsel Modellerin Değişimine Yönelik Bir Çalışma: Uzay Kavramı
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Dilek Özbek , Suat Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1630

0

1630

2016 LYS ve YGS FİZİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİ ve ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAZANIMLAR AÇISINDAN ANALİZİ
Yazarlar: Suat Yamak , Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Kürşad Duru
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2005

0

2005

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4112

1

4112

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2426

0

2426

Farklı Öğrenim Kademelerindeki Öğrencilerin Ses Konusundaki Kavramsal Gelişimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4601

0

4601

Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3485

0

3485

Bilimin Doğası Alanında 2013 Yılından İtibaren Yayımlanmış Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Akdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

1296

2013 Yılında Revize Edilen Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Kazanımların İncelenmesi: Model Oluşturma ve Kullanma Konusu
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2017 , HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

0

1367

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim Sözde-Bilim Ayrımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Bağ , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2016 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1628

0

1628

Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Isı Ve Sıcaklık Başarı Testi Geçerlik Ve Güvenirlik Araştırması
Yazarlar: Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4218

0

4218

Okul Öncesi Çocuklarının Bilim İnsanı Kavramına Yönelik Algıları
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Alper Atik, Mustafa Ürey
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19261

0

19261

TGA Yöntemine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Isı ve Sıcaklık” Konusunda Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2215

0

2215

2013 Yılında Revize Edilen Fizik Dersi Öğretim Programı'nın Temel Düzeydeki Uygulamalarının Fizik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Gürhan Bebek , Dilek Özbek , Suat Yamak
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2301

0

2301

FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürhan Bebek , Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3618

2

3618

Öğretim Yazılımlarının Önemi ve Uygulanabilirliğine İlişkin Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Mustafa Ürey , Gürhan Bebek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1990

0

1990

FEN TEKNOLOJI TOPLUM DERSI KAPSAMINDA YAPILAN UYGULAMALARIN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2015 , HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

0

2749

FATİH PROJESİNİN UYGULAMA SÜRECİNDE ORTAYA ÇIKANSORUNLARIN İDARECİLER, ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı , Mehmet Hulki Başak
Yayın Bilgisi: 2015 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6841

0

6841

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNLERİNDE OLUŞTURDUKLARI ÖĞRETİM MODELİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Suat Ünal , Mehmet Yıldız , Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2015 , HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1176

0

1176

Öğretim Elemanları Gözüyle Velilerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Web Tabanlı Performans Değerlendirme Programına Yansımaları
Yazarlar: Salih Çepni , Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı , Yılmaz Kara
Yayın Bilgisi: 2014 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 977

0

977

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKLERİNİN İLK YILLARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN YILLARA GÖRE DEĞİŞİMİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

10. Sınıf Fizik Ders Kitabı ve Kitaptaki Etkinliklerin Uygulanabilirliği Hakkında Öğretmen Değerlendirmeleri
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Yasemin Devecioğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9094

0

9094

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM VE FEN KAVRAMLARI İLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI GÖRÜŞLERİN ARAŞTIRILMASI
Yazarlar: Tülay Şenel Çoruhlı , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2012 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

0

1504

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ KONULARININ OKULDA ve DERSHANEDE İŞLENİŞİYLE İLGİLİ DURUMLARIN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2009 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

0

603

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
HAYEF Journal of Education
HAYEF Journal of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 316

1

0

316

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

1

3

2149

KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1275

3

0

1275

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

2

0

990

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1364

2

0

1364

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1914

6

1

1914

Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1801

3

0

1801

BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1641

6

0

1641

Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5273

7

0

5273

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4112

3

1

4112

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2426

2

0

2426

Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3485

12

0

3485

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.