avatar
Hakan Şevki Ayvacı Prof. Dr. TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 55 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 71
55 Yayın
19 Hakemlik
71 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Fizik Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5724

3

3

5724

FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürhan Bebek , Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3903

0

2

3903

Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1471

0

1

1471

Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6094

7

1

6094

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Merve Bahar Alaca , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

0

1

1070

Yayınlar

Okulların Laboratuvar Niteliği Puanı ile LGS Fen Bilimleri Dersi Başarı Puanı Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hülya Köroğlu , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/vizetek.27579522.6.2.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 269

0

269

“ATOM VE MOLEKÜL” KAVRAMLARINA İLİŞKİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNSEL MODELLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: ÜÇ BOYUTLU MODEL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1457972
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 235

0

235

Fen Eğitiminde Eğitici Bilgisayar Oyunlarının Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1517150
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 371

0

371

Özel Yetenekli Öğrencilerin Proje Üretme Süreçlerine Yönelik Hazırlanan Proje Eğitiminin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1414130
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 483

0

483

Doğal Afetten Etkilenen Öğrencilerin Deprem Kavramına Yönelik Metafor Algılarının Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Belirlenmesi: Hatay (Antakya)
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge , Elif Sude Bilge
Yayın Bilgisi: 2024 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.1424425
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 408

0

408

Akademisyenlerin Bilim, Bilim İnsanı ve Bilimsel Gelişim Algılarına İlişkin Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Serkan Sevım , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1255375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 371

0

371

Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Bilgisayar Destekli Ders Materyalinin Öğrenci Başarısına ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Gülay Köroğlu Ergel
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1205081
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

0

815

Addressing Challenges: Lesson Study Method in Teaching Practice Course
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2024 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 300

0

300

Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Etkinliklerin Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Kapalı Cezaevi Örneği
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Engin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1414896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1424

0

1424

“Yıldız, kuyruklu yıldız ve takımyıldızı” kavramlarına ilişkin öğrencilerin zihinsel modellerinin belirlenmesi ve eğitim düzeylerine göre karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı , Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1222937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

0

1556

Orta Okul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Etkinlik Tasarlama: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1306944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 581

0

581

Comparison of the Theoretical and Practical Knowledge of the Pre-Service Science Teachers in Turkey: The Context of Simple Electrical Circuits
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.48.10.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 654

0

654

Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1122482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 776

0

776

Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 532

0

532

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5724

3

5724

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Teknoloji Tasarım Dersindeki Problemi Belirleme Süreçlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Baskent University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 203

0

203

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MADDENİN HAL DEĞİŞİMİ KONUSUNDAKİ TEORİK BİLGİLERİ VE GÜNLÜK HAYAT BAĞLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1085745
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2160

1

2160

Bilgisayar Tabanlı Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-890060
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

0

703

KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1811

0

1811

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimin Doğası ve Bilim Tarihine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5237

0

5237

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

1441

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

0

1838

Türkiye’deki Üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezlerinde Gerçekleştirilen Eğitimlerin Tematik Analizi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2021 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.936276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3696

0

3696

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2800

1

2800

Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

0

2709

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Merve Bahar Alaca , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

1

1070

Öğretmen Adaylarının Sosyo-bilimsel Konulardaki İnançları: Nükleer Enerji
Yazarlar: Serkan Sevım , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

0

1152

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenmeye Yönelik Algıları İle Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Araştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Alper Şimşek , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 917

0

917

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Tutumlarının Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Kevser Türker
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2147

0

2147

Türkiye’de Yürütülen Tezlerin Tematik İncelenmesi: Işık Kavramı Örneği
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Okan Altınok
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2794

0

2794

BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1990

0

1990

Farklı Programlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Teknoloji Okuryazarlık Seviyelerinin Çeşitli Değişkenler Çerçevesinde Karşılaştırılması
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Hatice Ünsal
Yayın Bilgisi: 2019 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1260

0

1260

Türkiye’de Üstün Zekâlılar ve Özel Yetenekliler Konusunda Yürütülmüş Tezlerin Tematik İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5327

0

5327

Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6094

1

6094

Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1471

1

1471

Zihinsel Modellerin Değişimine Yönelik Bir Çalışma: Uzay Kavramı
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Dilek Özbek , Suat Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2081

0

2081

2016 LYS ve YGS FİZİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİ ve ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAZANIMLAR AÇISINDAN ANALİZİ
Yazarlar: Suat Yamak , Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Kürşad Duru
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2398

0

2398

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4512

1

4512

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

0

3321

Farklı Öğrenim Kademelerindeki Öğrencilerin Ses Konusundaki Kavramsal Gelişimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5135

0

5135

Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4422

0

4422

Bilimin Doğası Alanında 2013 Yılından İtibaren Yayımlanmış Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Emine Akdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1598

0

1598

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim Sözde-Bilim Ayrımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Bağ , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2016 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1924

0

1924

Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Isı Ve Sıcaklık Başarı Testi Geçerlik Ve Güvenirlik Araştırması
Yazarlar: Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4862

0

4862

Okul Öncesi Çocuklarının Bilim İnsanı Kavramına Yönelik Algıları
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Alper Atik, Mustafa Ürey
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20029

0

20029

TGA Yöntemine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Isı ve Sıcaklık” Konusunda Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2698

0

2698

2013 Yılında Revize Edilen Fizik Dersi Öğretim Programı'nın Temel Düzeydeki Uygulamalarının Fizik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Gürhan Bebek , Dilek Özbek , Suat Yamak
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2544

0

2544

FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürhan Bebek , Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3903

2

3903

Öğretim Yazılımlarının Önemi ve Uygulanabilirliğine İlişkin Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Mustafa Ürey , Gürhan Bebek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2263

0

2263

FATİH PROJESİNİN UYGULAMA SÜRECİNDE ORTAYA ÇIKANSORUNLARIN İDARECİLER, ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı , Mehmet Hulki Başak
Yayın Bilgisi: 2015 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9026

0

9026

Öğretim Elemanları Gözüyle Velilerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Web Tabanlı Performans Değerlendirme Programına Yansımaları
Yazarlar: Salih Çepni , Hakan Şevki Ayvacı , Hasan Bakırcı , Yılmaz Kara
Yayın Bilgisi: 2014 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1155

0

1155

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKLERİNİN İLK YILLARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN YILLARA GÖRE DEĞİŞİMİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

10. Sınıf Fizik Ders Kitabı ve Kitaptaki Etkinliklerin Uygulanabilirliği Hakkında Öğretmen Değerlendirmeleri
Yazarlar: Hakan Ayvacı , Yasemin Devecioğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9611

0

9611

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM VE FEN KAVRAMLARI İLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI GÖRÜŞLERİN ARAŞTIRILMASI
Yazarlar: Tülay Şenel Çoruhlı , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2012 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

0

1738

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ KONULARININ OKULDA ve DERSHANEDE İŞLENİŞİYLE İLGİLİ DURUMLARIN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2009 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

0

786

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1122482
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 776

1

0

776

Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 532

2

0

532

BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5724

3

3

5724

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MADDENİN HAL DEĞİŞİMİ KONUSUNDAKİ TEORİK BİLGİLERİ VE GÜNLÜK HAYAT BAĞLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2022 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1085745
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2160

2

1

2160

Bilgisayar Tabanlı Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-890060
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

1

0

703

KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1811

10

0

1811

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

2

0

1441

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Mehmet Küçük , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

2

0

1838

Türkiye’deki Üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezlerinde Gerçekleştirilen Eğitimlerin Tematik Analizi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2021 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.936276
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3696

1

0

3696

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2800

10

1

2800

Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

3

0

2709

BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Dilek Özbek , Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1990

6

0

1990

Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6094

7

1

6094

Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4512

4

1

4512

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

2

0

3321

Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4422

15

0

4422

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.