Serkan Sevım profil resmi
Serkan Sevım Prof. Dr. PAMUKKALE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 7 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 6
7 Yayın
5 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

PAMUKKALE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Argümantasyon Temelli Sosyobilimsel Konu Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeylerine, Karar Verme Becerilerine ve Karar Verme Stillerine Etkisi
Yazarlar: Işıl Karcılı , Serkan Sevım
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1435514
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

1

1

541

Yayınlar

Akademisyenlerin Bilim, Bilim İnsanı ve Bilimsel Gelişim Algılarına İlişkin Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hakan Şevki Ayvacı , Serkan Sevım , Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 220

0

220

Argümantasyon Temelli Sosyobilimsel Konu Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeylerine, Karar Verme Becerilerine ve Karar Verme Stillerine Etkisi
Yazarlar: Işıl Karcılı , Serkan Sevım
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1435514
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

1

541

Fen Bilimleri Dersi 5. Sınıf “Işığın Yayılması” Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Serkan Sevım , İsmail Uysal, Emin Demirci
Yayın Bilgisi: 2021 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.644364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3373

0

3373

Öğretmen Adaylarının Sosyo-bilimsel Konulardaki İnançları: Nükleer Enerji
Yazarlar: Serkan Sevım , Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

1013

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2962

0

2962

GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARINDA VEE DİYAGRAMI UYGULAMASI: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARININ, ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ VE TUTUMLARININ BOYLAMSAL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşe Savran Gencer , Serkan Sevim , Arzu Kaska
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.80772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2588

0

2588

MİKRO-ÖĞRETİM UYGULAMASININ ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜYLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2467

0

2467

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Argümantasyon Temelli Sosyobilimsel Konu Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeylerine, Karar Verme Becerilerine ve Karar Verme Stillerine Etkisi
Yazarlar: Işıl Karcılı , Serkan Sevım
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1435514
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

1

1

541

Fen Bilimleri Dersi 5. Sınıf “Işığın Yayılması” Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Serkan Sevım , İsmail Uysal, Emin Demirci
Yayın Bilgisi: 2021 , Caucasian Journal of Science
DOI: 10.48138/cjo.644364
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3373

2

0

3373

Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı , Arş. Gör. Dilek Özbek , Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2962

2

0

2962

GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARINDA VEE DİYAGRAMI UYGULAMASI: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARININ, ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ VE TUTUMLARININ BOYLAMSAL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşe Savran Gencer , Serkan Sevim , Arzu Kaska
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.80772
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2588

1

0

2588

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.