Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Çağla Kutru
Doktora
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın
6
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
11
TR Dizin Atıf
1
6
Yayın
1
Hakemlik
11
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0002-5373-6172
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
FEN EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK ETKİNLİK PLANI OLUŞTURMA SÜRECİ VE ÖRNEK ETKİNLİKLER
Yazarlar:
Büşra Tuncay Yüksel
,
Çağla Kutru
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1325117
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1415
0
ATIF
1
FAVORİ
1415
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ESERA (2015-2017-2019-2021) Konferans Kitaplarında Yayımlanan Fen Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Eğilimleri
Yazarlar:
Çağla Kutru
,
Dr. Fitnat Kaptan
,
Nazife Karagöz Bolat
,
Gamze Alın Uran
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
279
0
ATIF
1
FAVORİ
279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Eğitim Koçlarının Güçlü Sorgulama Yeterlilikleri ve Öğrenci Farkındalığını Geliştirme Yaklaşımları
Yazarlar:
Çağla Kutru
,
Kaan Batı
,
Eda Gürlen
,
Nazife Karagöz Bolat
,
Gamze Alın Uran
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1658587
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
271
0
FAVORİ
271
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ESERA (2015-2017-2019-2021) Konferans Kitaplarında Yayımlanan Fen Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Eğilimleri
Yazarlar:
Çağla Kutru
,
Dr. Fitnat Kaptan
,
Nazife Karagöz Bolat
,
Gamze Alın Uran
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
279
1
FAVORİ
279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Destekli STEM Eğitiminin İletişim, Eleştirel Düşünme, Bilimsel Yaratıcılık ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Çağla Kutru
,
Funda Hasançebi
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1336324
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1914
0
FAVORİ
1914
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK ETKİNLİK PLANI OLUŞTURMA SÜRECİ VE ÖRNEK ETKİNLİKLER
Yazarlar:
Büşra Tuncay Yüksel
,
Çağla Kutru
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1325117
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1415
1
FAVORİ
1415
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Impact of Stem Integrated Argumentation-Based Inquiry Applications on Students ' Academic Success, Reflective Thinking and Creative Thinking Skills
Yazarlar:
Funda Hasançebi
,
Ömer Güner
,
Cagla Kutru
,
Mehmet Hasançebi
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.90.8.4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2531
0
FAVORİ
2531
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN EĞİTİMİYLE YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: TÜRKİYE’DE YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ TEZLERDEN YANSIMALAR
Yazarlar:
Yasemin Hacıoğlu
,
Çağla Kutru
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.937208
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2024
0
FAVORİ
2024
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Türkiye Eğitim Dergisi
Hakemlik
Hemşirelik Bilimi Dergisi
Yayınlar
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Destekli STEM Eğitiminin İletişim, Eleştirel Düşünme, Bilimsel Yaratıcılık ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Çağla Kutru
,
Funda Hasançebi
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1336324
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1914
2
ATIF
0
FAVORİ
1914
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Impact of Stem Integrated Argumentation-Based Inquiry Applications on Students ' Academic Success, Reflective Thinking and Creative Thinking Skills
Yazarlar:
Funda Hasançebi
,
Ömer Güner
,
Cagla Kutru
,
Mehmet Hasançebi
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.90.8.4
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2531
8
ATIF
0
FAVORİ
2531
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN EĞİTİMİYLE YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: TÜRKİYE’DE YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ TEZLERDEN YANSIMALAR
Yazarlar:
Yasemin Hacıoğlu
,
Çağla Kutru
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.937208
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2024
1
ATIF
0
FAVORİ
2024
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI