Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Eda Gürlen profil resmi
Eda Gürlen Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 18
8 Yayın
0 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine İlişkin Konu Alanı Uzmanlarının Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlenen Özdiyar , Abdul Samet Demirkaya , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.899035
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1795

1

2

1795

Uzmanların Pısa ve Tımms Sınavlarının Eğitim Politika ve Programlarına Etkisine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Eda Gürlen , Abdul Samet Demirkaya , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.599615
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11056

12

1

11056

Yüksek başarılı yetişkinlerin eğitim yaşantılarına yönelik görüşleri ve üstün yeteneklilerin eğitimine ilişkin önerileri
Yazarlar: Abdul Samet Demirkaya , Özlenen Özdiyar Gedik , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.899015
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

0

1

732

İlkokul Dördüncü Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Cumhur Sancaktar Selamet , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1434207
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

0

1

836

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Cumhur Sancaktar Selamet , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1434207
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

1

836

Medyanın Çocuklar Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Metaforları
Yazarlar: Yekta Koşan , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 384

0

384

Mesleki ve Teknik Eğitimin Temel Sorunlarına ve Bilgisayar Kontrollü Üretim Dersi Öğretim Programına İlişkin Paydaş Görüşleri
Yazarlar: Gökçen Demirci , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1374932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 412

0

412

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine İlişkin Konu Alanı Uzmanlarının Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlenen Özdiyar , Abdul Samet Demirkaya , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.899035
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1795

2

1795

Yüksek başarılı yetişkinlerin eğitim yaşantılarına yönelik görüşleri ve üstün yeteneklilerin eğitimine ilişkin önerileri
Yazarlar: Abdul Samet Demirkaya , Özlenen Özdiyar Gedik , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.899015
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

1

732

Investigation of the Reliability of Teachers, Self and Peer Assessments at Primary School Level with Generalizability Theory
Yazarlar: Eda Gürlen , Nagihan Boztunç Öztürk , Emel Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.583891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3712

0

3712

Uzmanların Pısa ve Tımms Sınavlarının Eğitim Politika ve Programlarına Etkisine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Eda Gürlen , Abdul Samet Demirkaya , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.599615
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11056

1

11056

Emotional and Motivational Barriers to Effective Learning of Students
Yazarlar: Eda Gürlen , Tuğba Cihan , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.524370
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1677

0

1677

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine İlişkin Konu Alanı Uzmanlarının Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlenen Özdiyar , Abdul Samet Demirkaya , Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.899035
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1795

1

2

1795

Investigation of the Reliability of Teachers, Self and Peer Assessments at Primary School Level with Generalizability Theory
Yazarlar: Eda Gürlen , Nagihan Boztunç Öztürk , Emel Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.583891
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3712

4

0

3712

Uzmanların Pısa ve Tımms Sınavlarının Eğitim Politika ve Programlarına Etkisine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Eda Gürlen , Abdul Samet Demirkaya , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.599615
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11056

12

1

11056

Emotional and Motivational Barriers to Effective Learning of Students
Yazarlar: Eda Gürlen , Tuğba Cihan , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.524370
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1677

1

0

1677

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.