avatar
Gamze Tezcan Doç. Çanakkale 18 Mart University, Department Of Science Education , Çanakkale, Türkiye
Yayın 6 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 13
6 Yayın
11 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Çanakkale 18 Mart University, Department Of Science Education , Çanakkale, Türkiye

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

1

1

1289

2

1

4301

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Afet Bilgi ve Bilinç Düzeylerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1595969
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

‘Örnek Olay Analiz Çerçevesi’nin öğretmen adaylarının mesleki etik eğitimindeki etkileri
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1406671
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1083

0

1083

0

641

Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri
DOI: 10.9779/pauefd.588753
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11144

0

11144

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

1

1289

1

4301

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Afet Bilgi ve Bilinç Düzeylerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1595969
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

2

0

1081

Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri
DOI: 10.9779/pauefd.588753
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11144

8

0

11144

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

1

1

1289

2

1

4301