avatar
Gamze Tezcan Doç. Çanakkale 18 Mart University, Department Of Science Education , Çanakkale, Türkiye
Yayın 6 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 11
6 Yayın
10 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Çanakkale 18 Mart University, Department Of Science Education , Çanakkale, Türkiye

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

1

1

1119

2

1

3918

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Afet Bilgi ve Bilinç Düzeylerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1595969
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

‘Örnek Olay Analiz Çerçevesi’nin öğretmen adaylarının mesleki etik eğitimindeki etkileri
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1406671
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

805

0

499

Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri
DOI: 10.9779/pauefd.588753
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10702

0

10702

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

1

1119

1

3918

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Afet Bilgi ve Bilinç Düzeylerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1595969
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

1

0

755

Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri
DOI: 10.9779/pauefd.588753
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10702

7

0

10702

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.483145
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

1

1

1119

2

1

3918