avatar
Hanifi Parlar Prof. Dr. İstanbul Ticaret Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 92
7 Yayın
12 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
92 TR Dizin Atıf
0000-0002-6313-6955
57193

Uzmanlık Alanları

Eğitim Politikası Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitimde Liderlik Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer) okul geliştirme okul etkililiği eğitim yönetimi öğretmen yetiştirme

Kurum

İstanbul Ticaret Üniversitesi

Popüler Yayınları

Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Problemler ve Çözüm Yolları
Yazarlar: Banu Ergüç Şahan , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.883814
ATIF 8 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

8

3

2757

Okul Etkililiğinin Bir Yordayıcısı Olarak Öğretmen Liderliği
Yazarlar: Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.346648
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2088

11

1

2088

Yayınlar

The Effect of School Principals’ Ethical Leadership on Teacher Job Satisfaction: The Mediating Role of School Ethical Climate
Yazarlar: Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar , Muhammet Emin Türkoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2582

0

2582

Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Problemler ve Çözüm Yolları
Yazarlar: Banu Ergüç Şahan , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.883814
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

3

2757

THE ROLE OF THE CRITICAL LEADERSHIP STYLE OF SCHOOL PRINCIPALS IN SCHOOL EFFECTİVENESS
Yazarlar: Pınar Mert , Hanifi Parlar , Mustafa Özgenel
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

0

1553

IMPROVING TEACHER PERFORMANCE: LEADERSHIP QUALITIES OF SCHOOL PRINCIPALS AS A TOOL
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Pınar Mert , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2020 , İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2743

0

2743

Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hanifi Parlar , Meral Halisdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.596629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

0

2002

An Evaluation of the Transition Process from Teaching to the Academia
Yazarlar: Abdullah Balıkçı , Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.494531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1789

0

1789

Okul Etkililiğinin Bir Yordayıcısı Olarak Öğretmen Liderliği
Yazarlar: Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.346648
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2088

1

2088

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve İnsan
İnsan ve İnsan
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies

Yayınlar

Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Problemler ve Çözüm Yolları
Yazarlar: Banu Ergüç Şahan , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.883814
ATIF 8 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

8

3

2757

Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hanifi Parlar , Meral Halisdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.596629
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

3

0

2002

Okul Etkililiğinin Bir Yordayıcısı Olarak Öğretmen Liderliği
Yazarlar: Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.346648
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2088

11

1

2088

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.