avatar
Hüseyin İnaltun Doç. Dr. Hatay Mustafa Kemal University
Yayın 6 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
10 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-1981-5539

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Hatay Mustafa Kemal University

Yayınlar

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Sürecinde Etkili ve Etkisiz Öğretim Uygulamalarını Belirleme ve Analiz Etme Durumları
Yazarlar: Hüseyin İnaltun , Elif Yalvaç Ertuğrul
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1766602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 447

0

447

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FARK ETME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hüseyin İnaltun
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1286808
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Seda Çalık , Hüseyin İnaltun , Elif Yalvaç Ertuğrul , Salih Ateş
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1226453
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

0

2103

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerini Ölçmeye Yönelik Bir Aracın Tasarlanması
Yazarlar: Hüseyin İnaltun
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1135180
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

0

1208

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Motivasyon ve Öğrencileri Motive Etme Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Uygulama Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin İnaltun
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1099269
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

0

1512

Fen Bilimleri Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirme: Literatür Taraması
Yazarlar: Hüseyin İnaltun , Salih Ateş
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.353975
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5884

0

5884

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editör
Kurul Üyeliği
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Seda Çalık , Hüseyin İnaltun , Elif Yalvaç Ertuğrul , Salih Ateş
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1226453
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

2

0

2103

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerini Ölçmeye Yönelik Bir Aracın Tasarlanması
Yazarlar: Hüseyin İnaltun
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1135180
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

1

0

1208

Fen Bilimleri Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirme: Literatür Taraması
Yazarlar: Hüseyin İnaltun , Salih Ateş
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.353975
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5884

10

0

5884

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.