Meltem Akın Kösterelioğlu profil resmi
Meltem Akın Kösterelioğlu Prof. Dr. AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 18
7 Yayın
9 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Teknoloji ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Mühendislik ve Mühendislik Eğitimine Dönük Tutumları.
Yazarlar: Özgen Korkmaz , Meltem Kösterelioğlu , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

0

1

1793

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

0

1

1071

Yayınlar

Orman Okulu Uygulamalarının Uygulayıcı Öğretmenlerce Değerlendirilmesi
Yazarlar: Dilan Kaya Durna , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 566

0

566

Self-Confidence as the Predictor of Metacognitive Awareness in High School Students
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.20.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3131

0

3131

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

1

1071

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1009797
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2274

0

2274

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ROLLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYLERİNİN İLİŞKİSİ
Yazarlar: Meltem Kösterelioğlu , Emrah Olukcu
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

DIJITAL ÖRNEK OLAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKDADEMIK GÜDÜLENMELERI ÜZERINDEKI ETKISI
Yazarlar: İlker Kösterelioğlu , Fatih Saltan , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.280817
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1734

0

1734

Teknoloji ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Mühendislik ve Mühendislik Eğitimine Dönük Tutumları.
Yazarlar: Özgen Korkmaz , Meltem Kösterelioğlu , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

1

1793

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Political Economy and Management of Education
Political Economy and Management of Education
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Self-Confidence as the Predictor of Metacognitive Awareness in High School Students
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.20.10.1
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3131

6

0

3131

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu
Yazarlar: Kayhan Bozgün , Meltem Akın Kösterelioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1009797
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2274

12

0

2274

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.