avatar
Kayhan Bozgün Dr. Öğr. Üyesi ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 52
14 Yayın
10 Hakemlik
52 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim Eğitim Psikolojisi

Kurum

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

1

1386

Eğitim yazılımlarının sınıf öğretmen adaylarının ilk okuma ve yazma öğretimi öz yeterliklerine etkisi: Deneysel bir çalışma
Yayın Bilgisi: 2026 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1873956
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 436

0

1

436

Yayınlar

1

436

0

880

0

3767

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygıları Üzerine Bir Araştırma
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1800

0

1800

Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde İlkokuma ve Yazma Öğretimi Deneyimleri
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-1096803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

0

919

0

3051

0

995

0

3831

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1009797
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

0

2709

0

1146

0

2401

The Self-Efficacy as Predictors of the Metacognition Skills in Children
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.390814
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

0

2035

0

3116

Yayınlar

Self-Confidence as the Predictor of Metacognitive Awareness in High School Students
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.20.10.1
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3767

10

0

3767

Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde İlkokuma ve Yazma Öğretimi Deneyimleri
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-1096803
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

1

0

919

FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
DOI: 10.14520/adyusbd.1111844
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

1

0

995

15

0

3831

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1009797
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

12

0

2709

4

0

2401

The Self-Efficacy as Predictors of the Metacognition Skills in Children
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.390814
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

5

0

2035

4

0

3116