Meryem Meral profil resmi
Meryem Meral Dr. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 1
9 Yayın
0 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-5167-6946

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

Popüler Yayınları

Ortaokul öğrencilerinin girişimcilik becerilerinin Girişimcilik Temelli STEM Eğitimi Açısından İncelenmesi: Karma yöntem çalışması
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1133770
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

5

1

1304

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mühendislik Tasarım Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın , Zehra Çakır , Esila Samur
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Innovative Research in Social Studies
DOI: 10.47503/jirss.1202372
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

3

1

941

Fen Bilimleri Dersi İçin Kullanılan Dijital Materyallere Yönelik Öğrencilerin Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2025 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

0

1

714

Yayınlar

Eğitsel Robotik Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyonları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1471335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 790

0

790

Fen Bilimleri Dersi İçin Kullanılan Dijital Materyallere Yönelik Öğrencilerin Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2025 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

1

714

The Effect of STEM-Based Robotic Coding Education on Primary School Students’ Decision-Making Skills
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın , Zehra Çakır , Esila Samur
Yayın Bilgisi: 2024 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1355818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

0

1179

SON YILLARDA GERÇEKLEŞTİRİLEN EĞİTSEL ROBOTİK ALANINDAKİ ÇALIŞMALARIN EĞİLİMLERİ: BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1332498
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

0

965

“COVID-19 DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM” KONULU ÇALIŞMALAR: BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1241635
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

513

Ortaokul öğrencilerinin girişimcilik becerilerinin Girişimcilik Temelli STEM Eğitimi Açısından İncelenmesi: Karma yöntem çalışması
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1133770
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

1

1304

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mühendislik Tasarım Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın , Zehra Çakır , Esila Samur
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Innovative Research in Social Studies
DOI: 10.47503/jirss.1202372
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

1

941

Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımı Konulu Yüksek Lisans Tezlerine Yönelik Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Meryem Meral , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.898688
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2295

0

2295

Girişimcilik Temelli STEM Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Öz düzenleme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1023729
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1253

0

1253

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Asya Studies
Asya Studies
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Innovative Research in Social Studies
Journal of Innovative Research in Social Studies
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

The Effect of STEM-Based Robotic Coding Education on Primary School Students’ Decision-Making Skills
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın , Zehra Çakır , Esila Samur
Yayın Bilgisi: 2024 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1355818
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

3

0

1179

SON YILLARDA GERÇEKLEŞTİRİLEN EĞİTSEL ROBOTİK ALANINDAKİ ÇALIŞMALARIN EĞİLİMLERİ: BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1332498
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

2

0

965

Ortaokul öğrencilerinin girişimcilik becerilerinin Girişimcilik Temelli STEM Eğitimi Açısından İncelenmesi: Karma yöntem çalışması
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1133770
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

5

1

1304

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mühendislik Tasarım Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın , Zehra Çakır , Esila Samur
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Innovative Research in Social Studies
DOI: 10.47503/jirss.1202372
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

3

1

941

Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımı Konulu Yüksek Lisans Tezlerine Yönelik Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Meryem Meral , Güldem Dönel Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.898688
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2295

2

0

2295

Girişimcilik Temelli STEM Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Öz düzenleme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Meryem Meral , Sema Altun Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1023729
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1253

1

0

1253

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.