avatar
Mahir Kalfa Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 8
8 Yayın
12 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Yabancılara Türkçe Öğretiminde “-mA˚k” ve “-mA˚” Mastar Eklerinin Öğretimi
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.614219
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4724

2

1

4724

Avusturya’daki Türkçe Ana Dili Dersine Yönelik Ebeveyn Görüşleri: Viyana Örneği
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1687989
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

1

493

Yayınlar

Avusturya’daki Türkçe Ana Dili Dersine Yönelik Ebeveyn Görüşleri: Viyana Örneği
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1687989
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

1

493

Türkçe Öğretiminde Virgül ve Noktalı Virgül İşareti Kullanımı Sorunu
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.743407
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4078

0

4078

0

2153

0

2178

2010-2019 Yükseköğretime Geçiş Sınavlarında Noktalama İşaretlerinin Kullanımı Bilgisini Yoklayan Soruların İncelenmesi
Yazarlar: Mahir Kalfa , Merve Avcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.636884
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2928

0

2928

Yabancılara Türkçe Öğretiminde “-mA˚k” ve “-mA˚” Mastar Eklerinin Öğretimi
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.614219
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4724

1

4724

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerisine Yönelik Söz Varlığı
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.485770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3177

0

3177

BULMAK VE BULUNMAK FİİLLERİNİN ANLAM VE KULLANIM ÖZELLİKLERİ
Yayın Bilgisi: 2016 , Türklük Bilimi Araştırmaları
DOI: 10.17133/tubar.270432
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13924

0

13924

Yayınlar

Türkçe Öğretiminde Virgül ve Noktalı Virgül İşareti Kullanımı Sorunu
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.743407
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4078

2

0

4078

Yurtdışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi: Dinleme Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.684645
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2153

1

0

2153

2010-2019 Yükseköğretime Geçiş Sınavlarında Noktalama İşaretlerinin Kullanımı Bilgisini Yoklayan Soruların İncelenmesi
Yazarlar: Mahir Kalfa , Merve Avcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.636884
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2928

1

0

2928

Yabancılara Türkçe Öğretiminde “-mA˚k” ve “-mA˚” Mastar Eklerinin Öğretimi
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.614219
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4724

2

1

4724

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerisine Yönelik Söz Varlığı
Yazarlar: Mahir Kalfa
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.485770
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3177

1

0

3177

BULMAK VE BULUNMAK FİİLLERİNİN ANLAM VE KULLANIM ÖZELLİKLERİ
Yayın Bilgisi: 2016 , Türklük Bilimi Araştırmaları
DOI: 10.17133/tubar.270432
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13924

1

0

13924