avatar
Mustafa Yavuz Prof. Dr. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 6
10 Yayın
2 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Teachers' Sources of Motivation: A Qualitative Study
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1407759
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2347

2

2

2347

Image of Teaching Profession According to Teachers Evaluations
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1295226
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

2

1

1182

Professional Development Experiences of Autodidactic Teachers
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1441532
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

2

1

706

Evaluation of Teachers' Motivation in Terms of Research Literacy
Yayın Bilgisi: 2025 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1757746
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

0

1

214

Yayınlar

0

530

Professional Development Experiences of Basic Education School Principals
Yayın Bilgisi: 2025 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1752678
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

513

Evaluation of Teachers' Motivation in Terms of Research Literacy
Yayın Bilgisi: 2025 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1757746
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

1

214

Professional Development Experiences of Autodidactic Teachers
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1441532
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

706

Teachers' Sources of Motivation: A Qualitative Study
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1407759
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2347

2

2347

0

2429

Image of Teaching Profession According to Teachers Evaluations
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1295226
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

1

1182

0

1175

0

1667

İnsan ve Anlam Temelinde Adil, Kapsayıcı ve Bütüncül Eğitim Politikalarının Kavramsal İnşası
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve İnsan
DOI: 10.29224/insanveinsan.825214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5357

0

5357

Yayınlar

Professional Development Experiences of Autodidactic Teachers
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1441532
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

2

1

706

Teachers' Sources of Motivation: A Qualitative Study
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1407759
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2347

2

2

2347

2

0

2429

Image of Teaching Profession According to Teachers Evaluations
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1295226
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

2

1

1182

8

0

1667

İnsan ve Anlam Temelinde Adil, Kapsayıcı ve Bütüncül Eğitim Politikalarının Kavramsal İnşası
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve İnsan
DOI: 10.29224/insanveinsan.825214
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5357

1

0

5357