Sema Aydın-ceran profil resmi
Sema Aydın-ceran Doç. Selçuk Üniversitesi
Yayın 12 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 5
12 Yayın
9 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0001-6847-2766

Uzmanlık Alanları

İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Selçuk Üniversitesi

Popüler Yayınları

Measuring Scientific Process Skills with Different Test Formats: A Research from the Perspective of Cognitive Styles
Yazarlar: Sema Aydın Ceran , Salih Ates
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.703442
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1324

1

1

1324

How Do Pre-Service Primary School Teachers Evaluate Gender Equality in Primary School Science Textbooks?
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1345542
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

0

1

824

Yayınlar

Investigation of Elementary Teachers’ STEM Attitudes and Teaching Competencies
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy , S. Ahmet Kıray
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1722742
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 452

0

452

Mother-Child Interactive Science Practices: Improving Mothers' Scientific Literacy and Children's Scientific Creativity
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1294764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

0

991

Pre-Service Elementary Teachers’ Experiences in Researching and Evaluating Scientists and Sharing Their Findings
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Mücahit Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1270171
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

0

830

Bugünün Çocuğu Yarının Yetişkini için Anne ve Babaların Etkili Ebeveyn Rollerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ebru Ergül , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1295982
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2615

0

2615

How Do Pre-Service Primary School Teachers Evaluate Gender Equality in Primary School Science Textbooks?
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1345542
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

1

824

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Seher Esen
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1231166
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 644

0

644

Designing A Science Lesson: Developing Pre-service Teachers' Lesson Planning Skills Based on Real-life Context-based Approach
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ebru Ergül
Yayın Bilgisi: 2022 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.1195137
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1346

0

1346

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Öğrenme Kayıplarının Tespiti ve Telafi Yöntemleri
Yazarlar: Sema Aydın Ceran , Ebru Ergül
Yayın Bilgisi: 2022 , Educational Academic Research
DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.1006145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

0

1095

21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Fen Eğitiminin Bugünü ve Geleceği: Türkiye Perspektifinde Bir Analiz
Yazarlar: Sema Aydın Ceran
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.908645
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2803

0

2803

Öğretim Yöntemlerine Dayanan Fen Eğitimi Araştırmalarında Güncel Eğilimler: İlkokul Düzeyinde Bir Analiz
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1026165
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1526

0

1526

Measuring Scientific Process Skills with Different Test Formats: A Research from the Perspective of Cognitive Styles
Yazarlar: Sema Aydın Ceran , Salih Ates
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.703442
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1324

1

1324

The Effects of 5E Model Supported by Life Based Contexts on the Conceptual Understanding Levels Measured Through Different Techniques
Yazarlar: Sema Aydin Ceran , Salih Ates
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.557999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

0

1833

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Kurul Üyeliği
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Investigation of Elementary Teachers’ STEM Attitudes and Teaching Competencies
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy , S. Ahmet Kıray
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1722742
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 452

1

0

452

Mother-Child Interactive Science Practices: Improving Mothers' Scientific Literacy and Children's Scientific Creativity
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1294764
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

1

0

991

Bugünün Çocuğu Yarının Yetişkini için Anne ve Babaların Etkili Ebeveyn Rollerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ebru Ergül , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1295982
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2615

2

0

2615

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Öğrenme Kayıplarının Tespiti ve Telafi Yöntemleri
Yazarlar: Sema Aydın Ceran , Ebru Ergül
Yayın Bilgisi: 2022 , Educational Academic Research
DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.1006145
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

2

0

1095

21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Fen Eğitiminin Bugünü ve Geleceği: Türkiye Perspektifinde Bir Analiz
Yazarlar: Sema Aydın Ceran
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.908645
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2803

8

0

2803

Öğretim Yöntemlerine Dayanan Fen Eğitimi Araştırmalarında Güncel Eğilimler: İlkokul Düzeyinde Bir Analiz
Yazarlar: Sema Aydın-ceran
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1026165
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1526

3

0

1526

Measuring Scientific Process Skills with Different Test Formats: A Research from the Perspective of Cognitive Styles
Yazarlar: Sema Aydın Ceran , Salih Ates
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.703442
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1324

1

1

1324

The Effects of 5E Model Supported by Life Based Contexts on the Conceptual Understanding Levels Measured Through Different Techniques
Yazarlar: Sema Aydin Ceran , Salih Ates
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.557999
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

3

0

1833

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.