avatar
Ayşe Ceren Atmaca Aksoy Dr. Öğr. Üyesi Necmettin Erbakan üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 38
7 Yayın
21 Hakemlik
38 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Necmettin Erbakan üniversitesi

Popüler Yayınları

Measurement Tool for The Determination of Misconceptions About Change of State
Yazarlar: Hayriye Nevin Genç , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1450678
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 752

0

1

752

Yayınlar

Investigation of Elementary Teachers’ STEM Attitudes and Teaching Competencies
Yazarlar: Sema Aydın-ceran , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy , S. Ahmet Kıray
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1722742
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 174

0

174

Elimination of Pre-service Science Teachers' Misconceptions about Change of State; The Role of Concept Cartoons
Yazarlar: Hayriye Nevin Genç , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1607771
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 132

0

132

Measurement Tool for The Determination of Misconceptions About Change of State
Yazarlar: Hayriye Nevin Genç , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1450678
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 752

1

752

Matematik ve Fen Eğitiminde Öğretmen Eğitimi Konulu Bilimsel Yayınlara Farklı Bir Bakış: Bibliyometrik Haritalama
Yazarlar: Berna Yıldızhan , Ayşe Ceren Atmaca Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

0

703

Development of a Measurement Tool for Sustainable Development Awareness
Yazarlar: Ayşe Ceren Atmaca , Seyit Ahmet Kıray , Mustafa Pehlivan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.518099
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5767

0

5767

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin ve Bilimsel Bilginin Doğasına Yönelik Bilgi ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Nilgün Yenice , Ayşe Ceren-atmaca
Yayın Bilgisi: 2017 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2747

0

2747

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hilal Aktamış, Ayşe Ceren Atmaca
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258827
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3749

0

3749

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Development of a Measurement Tool for Sustainable Development Awareness
Yazarlar: Ayşe Ceren Atmaca , Seyit Ahmet Kıray , Mustafa Pehlivan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.518099
ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5767

27

0

5767

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hilal Aktamış, Ayşe Ceren Atmaca
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258827
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3749

11

0

3749

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.