Nuray Senemoğlu profil resmi
Nuray Senemoğlu Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 7 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 4
7 Yayın
2 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Eğitim Politikası Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer) Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN VE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMINA VE ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Demet Özmat , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.709347
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

1

1

1533

TÜRKİYE VE GELİŞMİŞ ÜLKELERİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ BENZER VE FARKLI ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Beyza Tarım , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1229

0

1

1229

Yayınlar

İngilizce Dersi Akademik Özgüven Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Saim Akman , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1455275
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

0

839

İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN VE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMINA VE ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Demet Özmat , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.709347
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

1

1533

Ortaokul Fen Bilimleri Dersinde Disiplinli Zihnin İncelenmesi
Yazarlar: Özge Can Aran , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.703474
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2492

0

2492

TÜRKİYE VE GELİŞMİŞ ÜLKELERİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ BENZER VE FARKLI ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Beyza Tarım , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1229

1

1229

Hizmet Öncesi Eğitimin Yeterliğine İlişkin Öğretmen Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İshak Kozikoğlu , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

DEVELOPMENT OF CHALLENGES SCALE FACED BY NOVICE TEACHERS: A STUDY ON VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: İshak Kozikoğlu , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1293

0

1293

Sentezleyen Zihin Ölçeği: 7’nci Sınıf Matematik ve Fen Bilimleri Derslerinde Sentezleyen Zihin ve Akademik Başarı
Yazarlar: Mustafa Altındağ, Nuray Sinemoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.409569
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1346

0

1346

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

Yayınlar

İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN VE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMINA VE ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Demet Özmat , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.709347
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

1

1

1533

Ortaokul Fen Bilimleri Dersinde Disiplinli Zihnin İncelenmesi
Yazarlar: Özge Can Aran , Nuray Senemoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.703474
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2492

3

0

2492

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.