avatar
Pelin Köseoğlu Dr. Arş. Gör. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 8
10 Yayın
1 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi informal ortamlarda fen eğitimi

Kurum

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

11

2

4180

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

5

1

2721

Example Activities for Environmentally Friendly STEM Practices
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 207

0

1

207

Yayınlar

1

207

0

552

0

691

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

1

2721

2

4180

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5312

0

5312

0

1996

0

1050

Yayınlar

1

0

552

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

5

1

2721

11

2

4180

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5312

5

0

5312