avatar
Sinan Erten Prof. Dr. HACETTEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 13 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 55
13 Yayın
10 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
55 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Sürdürülebilir Kalkınma ve Kamu Yararına Bilgi Sistemleri Ekoloji (Diğer) Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

11

2

3608

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

3

1

2208

Yayınlar

0

515

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

1

2208

2

3608

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

0

4274

0

1712

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ŞİDDET İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ
Yazarlar: Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.916277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 660

0

660

0

1129

Sexual Health Knowledge of Teachers
Yazarlar: Sinan Erten , İrem Akcam Yalcin
DOI: 10.21891/jeseh.492581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

0

930

0

875

Yayınlar

1

0

433

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

3

1

2208

11

2

3608

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

4

0

4274