avatar
Sinan Erten Prof. Dr. HACETTEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 14 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 55
14 Yayın
11 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
55 TR Dizin Atıf
0000-0001-9546-2387

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Sürdürülebilir Kalkınma ve Kamu Yararına Bilgi Sistemleri Ekoloji (Diğer) Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
ATIF 11 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4083

11

2

4083

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yazarlar: Pelin Köseoğlu , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2618

5

1

2618

Example Activities for Environmentally Friendly STEM Practices
Yazarlar: Fulya Erten , Pelin Köseoğlu , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

0

1

148

Yayınlar

Example Activities for Environmentally Friendly STEM Practices
Yazarlar: Fulya Erten , Pelin Köseoğlu , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

1

148

Exploring intention to use augmented and virtual reality applications as educational tools
Yazarlar: Ahmet Volkan Yüzüak , Emrah Hiğde , Zekiye Merve Öcal , Görkem Avcı , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1584874
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

0

941

The Use of Technology in Early Childhood Environmental Education: An Example on ‘Paper’
Yazarlar: Elif Ozturk , Sinan Erten , Rukiye Nur Saygılı
Yayın Bilgisi: 2024 , Early Childhood Education Researches
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 970

0

970

Üniversite Öğrencilerinin Ekosentrik, Antroposentrik ve Antipatik Tutum Anlayışları: Fen Bilgisi Öğretmenliği ve İktisat Bölümü Karşılaştırması
Yazarlar: Burcu Çetin , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1318314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 699

0

699

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yazarlar: Pelin Köseoğlu , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2618

1

2618

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4083

2

4083

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5132

0

5132

E-Öğrenmede Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Mikroskop Kullanımlarındaki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Zennure Abdüsselam , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.915897
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1990

0

1990

5. Sınıf Öğrencilerinin Ağ Araştırması (WebQuest) Yöntemine Göre Çevre Bilinci Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Serdar Bahar , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2021 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

0

1350

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ŞİDDET İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ
Yazarlar: Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.916277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

813

Analysis of Laboratory Videos of Science Teacher Candidates with Many-Facet Rasch Measurement Model
Yazarlar: Ahmet Volkan Yuzuak , Sinan Erten , Yilmaz Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.568816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1300

0

1300

Sexual Health Knowledge of Teachers
Yazarlar: Sinan Erten , İrem Akcam Yalcin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.492581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

0

1098

An Evaluation of Science Teacher Canditates’ Energy Saving Behavior Intention Based on the Theory of Planned Behaviour
Yazarlar: Ahmet Volkan Yuzuak , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2018 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1943

0

1943

Üniversite Öğrencilerindeki Çevreyi Korumaya Yönelik İlgilerde Kimin ve Neyin Etkisi Olmaktadır?
Yazarlar: Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2015 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

0

1044

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Early Childhood Education Researches
Early Childhood Education Researches
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Avrasya Terim Dergisi
Avrasya Terim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Economy Culture and Society
Journal of Economy Culture and Society
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Exploring intention to use augmented and virtual reality applications as educational tools
Yazarlar: Ahmet Volkan Yüzüak , Emrah Hiğde , Zekiye Merve Öcal , Görkem Avcı , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1584874
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

1

0

941

Paris Anlaşması’na Göre Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?
Yazarlar: Pelin Köseoğlu , Sinan Erten
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1207951
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2618

5

1

2618

FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ: TÜRKİYE, KANADA, AMERİKA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1019038
ATIF 11 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4083

11

2

4083

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ KİTAPLARINDA “SIFIR ATIK PROJESİ”
Yazarlar: Sinan Erten , Pelin Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837265
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5132

5

0

5132

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.