avatar
Pınar Bilasa Prof. Dr. Gazi Üniversitesi
Yayın 3 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 1
3 Yayın
11 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Değerlendirme

Kurum

Gazi Üniversitesi

Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZ OKULU UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Pınar Bilasa , Mehmet Taşpınar
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.718482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

0

1647

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenme-Öğretme Ortamlarında Bilişsel Farkındalık Stratejilerini Kullanma Düzeyleri
Yazarlar: Pınar Bilasa
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.299377
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2719

0

2719

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Pinar Bilasa , Mehmet Taşpınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1675

0

1675

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Education Sciences
Education Sciences
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZ OKULU UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Pınar Bilasa , Mehmet Taşpınar
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.718482
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

1

0

1647

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.