Seçkin Gök profil resmi
Seçkin Gök Doktora Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 14 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 10
14 Yayın
3 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Eğitimde ChatGPT Kullanımı
Yazarlar: Sayım Aktay , Seçkin Gök , Dilşat Uzunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12239

0

2

12239

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

2

1

1534

Anlamayı İzlemeyi Nasıl Değerlendirebiliriz? Anlamayı İzleme Testi
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

0

1

374

Yayınlar

İyi Bir Okuma Becerisi İçin Önemli Bir Bileşen: Yazım/İmla Bilgisi
Yazarlar: Tuğçe Kaşcı , Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1609631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

0

1095

Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenlere Yönelik Farkındalıklarının Artırılması: Bir Karma Yöntem Eylem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1452475
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

0

520

Çocuklara Yönelik Finansal Okuryazarlık Farkındalık Programının Çocukların Finansal Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Nezahat Gök , Tuğba Yıldırım , Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1512509
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1078

0

1078

Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Kişi, Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1464806
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

0

938

Anlamayı İzlemeyi Nasıl Değerlendirebiliriz? Anlamayı İzleme Testi
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

1

374

İLKOKUL 3. SINIF DÜZEYİNDE ŞEKİL/BİÇİM TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 450

0

450

İlk Okuma Yazma Becerileri Boyutunda Akıllı Telefon ve Tablet Uygulamaları
Yazarlar: Sayım Aktay , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1305857
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

0

935

Kelime Düzeyinde Ortografik Farkındalık Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1393602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

0

1483

Sınıf Öğretmenlerinin Okumayı Oluşturan Bilişsel Bileşenlere İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1367976
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

0

774

Eğitimde ChatGPT Kullanımı
Yazarlar: Sayım Aktay , Seçkin Gök , Dilşat Uzunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12239

2

12239

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

1

1534

BAŞLANGIÇ DÜZEYİ OKUYUCULARININ OKUMA MOTİVASYONU ÜZERİNDE AİLE OKUMA İNANÇLARININ ETKİSİ
Yazarlar: Seçkin Gök , Ergün Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 602

0

602

Okuma Kültürünün Geliştirilmesine Yönelik Aile Farkındalık Programının Etkililiği: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1206995
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1592

0

1592

Kelime Tanıma Becerisinin Önemi
Yazarlar: Dilşat Uzunoğlu , Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1069652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3288

0

3288

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

İyi Bir Okuma Becerisi İçin Önemli Bir Bileşen: Yazım/İmla Bilgisi
Yazarlar: Tuğçe Kaşcı , Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1609631
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

1

0

1095

Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Kişi, Kasım Yıldırım , Seçkin Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1464806
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

2

0

938

Sınıf Öğretmenlerinin Okumayı Oluşturan Bilişsel Bileşenlere İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1367976
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

1

0

774

Zihin Kuramı: İlkokul Düzeyinde Okuma Becerisini Oluşturan Bilişsel Bileşenleri Değerlendirme
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Seçkin Gök , Kahraman Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1270598
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

2

1

1534

Okuma Kültürünün Geliştirilmesine Yönelik Aile Farkındalık Programının Etkililiği: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1206995
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1592

2

0

1592

Kelime Tanıma Becerisinin Önemi
Yazarlar: Dilşat Uzunoğlu , Seçkin Gök , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1069652
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3288

2

0

3288

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.