Senar Alkın-şahin profil resmi
Senar Alkın-şahin Doç. Dr. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 21
12 Yayın
3 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Kurum

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİYLE TASARLANAN İNGİLİZCE DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN KATILIMINA, KAYGILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Dolunay Yılmaz , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
DOI: 10.17498/kdeniz.1209629
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

0

2

1212

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) KAZANIMLARININ MÜHENDİSLİK VE TASARIM BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Senar Alkın-şahin , Nihal Tunca Guclu , Cemile Dilara Atan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1113849
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2820

0

1

2820

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerine İlişkin Bilişsel Farkındalıklarının Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerini Yordama Düzeyi
Yazarlar: Güven Artuğ , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1296597
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

3

1

974

Yayınlar

5. Sınıf Matematik Öğretmenlerinin Programa Bağlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kübra Yavaş , Senar Alkın-Şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.71272/debder.1819769
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

0

518

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Geliştirilen Öğretim Programlarını Değerlendirme Öğretmen Anketi
Yazarlar: Metin Demir , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin , Melis Yeşilpınar Uyar , Handan Kılıç Şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

0

1044

Lise Öğrencilerinin Analitik Düşünme Becerilerinin Yaşam Becerilerini Yordama Düzeyi
Yazarlar: Filiz Bayın , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1487345
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Üst Bilişsel Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Yaşar Hasan Önsay , Dolunay Yılmaz , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1487994
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1263

0

1263

Yükseköğretim Öğrencilerinin Etik Haklarını Tanımlayan Davranış Kodlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Dolunay Yılmaz , Senar Alkın Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerine İlişkin Bilişsel Farkındalıklarının Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerini Yordama Düzeyi
Yazarlar: Güven Artuğ , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1296597
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

1

974

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Arslan , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1158406
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3097

0

3097

THE PREDICTIVE RELATIONSHIPS BETWEEN PRE-SCHOOL TEACHERS’ CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS AND THEIR THINKING-SUPPORTIVE BEHAVIOURS
Yazarlar: Senar Alkın-şahin , Nihal Tunca Guclu , Melis Yeşilpınar Uyar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1158422
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

610

TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİYLE TASARLANAN İNGİLİZCE DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN KATILIMINA, KAYGILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Dolunay Yılmaz , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
DOI: 10.17498/kdeniz.1209629
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

2

1212

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) KAZANIMLARININ MÜHENDİSLİK VE TASARIM BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Senar Alkın-şahin , Nihal Tunca Guclu , Cemile Dilara Atan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1113849
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2820

1

2820

DÜŞÜNMEYİ DESTEKLEYEN ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİ- OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ecem Kaymak , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1082882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

0

1218

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünmeyi Destekleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1091435
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1061

0

1061

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Üst Bilişsel Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Yaşar Hasan Önsay , Dolunay Yılmaz , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2025 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1487994
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1263

2

0

1263

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerine İlişkin Bilişsel Farkındalıklarının Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerini Yordama Düzeyi
Yazarlar: Güven Artuğ , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1296597
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

3

1

974

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Arslan , Nihal Tunca Guclu , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1158406
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3097

12

0

3097

DÜŞÜNMEYİ DESTEKLEYEN ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİ- OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ecem Kaymak , Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1082882
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

3

0

1218

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünmeyi Destekleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Senar Alkın-şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1091435
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1061

1

0

1061

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.