Şenel Elaldı profil resmi
Şenel Elaldı Prof. Dr. SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Yayın 14 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 7
14 Yayın
7 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Üst-düzey Düşünme Becerilerine Etkisinin Değerlendirilmesi: Bir Meta-tematik Analiz
Yazarlar: Buket Kıraç , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1286769
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

1

2

1350

Tersine Kaynaştırmaya Genel Bakış: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Şenel Elaldı , Taner Çifçi , Nazlı Sıla Yerliyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.818118
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

0

1

2749

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kullandıkları Çocuk Şarkılarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esma Börekçi , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

0

1

1455

Yayınlar

Okul Öncesi Eğitimde Yer Alan Öğrenme Merkezlerinin Yeterliliğinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Kevser Durmaz , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2025 , Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
DOI: 10.70631/gesd.1541814
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 462

0

462

Okul Öncesi Eğitimdeki Öğrenme Merkezlerinin Mevcut Durumunun Analizi
Yazarlar: Kevser Durmaz, Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/vizetek.27579522.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

0

1097

Sosyal Bilgiler Dersinde Karşılıklı Öğretim Tekniğinin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler Üzerinde Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehtap Çifçi , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1484235
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 748

0

748

Karşılıklı Öğretim Tekniği ile İlgili Bilimsel Çalışmaların Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Mehtap Çifçi , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1321591
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1488

0

1488

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşe Kozu , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1360515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1982

0

1982

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÜSTDÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Buket Kıraç , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1290181
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Üst-düzey Düşünme Becerilerine Etkisinin Değerlendirilmesi: Bir Meta-tematik Analiz
Yazarlar: Buket Kıraç , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1286769
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

2

1350

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Geometri Öğretiminde Kullanılmasına Yönelik Yapılmış Çalışmaların Meta-Tematik Analizi
Yazarlar: Sedanur Yıldız , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

0

1144

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kullandıkları Çocuk Şarkılarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esma Börekçi , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

1

1455

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis
Yazarlar: Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1210561
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2074

0

2074

Okul Öncesi Dönemde Aile Katılımına Yönelik 2013-2021 Yılları Arasında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Evren Deveci , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 871

0

871

Tersine Kaynaştırmaya Genel Bakış: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Şenel Elaldı , Taner Çifçi , Nazlı Sıla Yerliyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.818118
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

1

2749

Music Education Competencies of Preschool Teachers and Preservice Preschool Teachers
Yazarlar: Şenel Elaldı , Veli Batdı , Demet Sönmez-ölger
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2142

0

2142

Yansıtıcı Öğrenme Anlayışı Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Şenel Elaldı , Çetin Semerci
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersinde Karşılıklı Öğretim Tekniğinin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler Üzerinde Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehtap Çifçi , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1484235
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 748

1

0

748

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşe Kozu , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1360515
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1982

2

0

1982

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÜSTDÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Buket Kıraç , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1290181
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

3

0

949

Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Üst-düzey Düşünme Becerilerine Etkisinin Değerlendirilmesi: Bir Meta-tematik Analiz
Yazarlar: Buket Kıraç , Şenel Elaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1286769
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

1

2

1350

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.