avatar
Süleyman Yaman Doç. Dr. ONDOKUZ MAYIS UNIV
Yayın 6 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 14
6 Yayın
2 Hakemlik
14 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ONDOKUZ MAYIS UNIV

Popüler Yayınları

STEM Eğitiminin Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Şadiye Karaşah Çakıcı , Özge Kol , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.810989
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1797

10

2

1797

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

0

1

1540

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

3

1

1694

Yayınlar

Ulusal ve Uluslararası Dergilerde Yayınlanan Makalelerin Yöntem Eğilimleri Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Ayla Şerifoğlu , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1289052
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1067

0

1067

Fen Eğitiminde Öğrenme Döngüsü Modeli Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Şadiye Karaşah Çakıcı , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.76
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

0

938

The Effects of Studies in the Field of Science on Scientific Process Skills: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Özge Kol , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.100.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

0

1459

STEM Eğitiminin Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Şadiye Karaşah Çakıcı , Özge Kol , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.810989
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1797

2

1797

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

1

1694

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

1

1540

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Editörlük
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yayınlar

The Effects of Studies in the Field of Science on Scientific Process Skills: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Özge Kol , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.100.9.4
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

1

0

1459

STEM Eğitiminin Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Şadiye Karaşah Çakıcı , Özge Kol , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.810989
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1797

10

2

1797

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1694

3

1

1694

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.