avatar
Aslı Sarışan Tungaç Dr. Öğr. Üyesi ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 6 TR Dizin Atıf 1
11 Yayın
14 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0003-3709-5288
57202834881

Uzmanlık Alanları

Okul Dışı Öğrenme Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Okul Öncesi Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi erken çocuklukta fen eğitimi girişimcilik eğitimi sınıf dışı eğitim

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokullardaki Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Fen Merak Duygusuna Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

0

3

1826

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımı Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Aslı Sarışan-tungaç , Mustafa Ergun
Yayın Bilgisi: 2017 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1276

0

1

1276

Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Eğitimde Yenilik ve İnovasyon Kavramlarına Bir Bakış: Metafor Analizi
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak, Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2018 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1983

0

1

1983

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

3

1

1662

Comparison of decision making skills and self-efficacy perception levels in adolescents in terms of gender and grade variables
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.25.7.2
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

0

1

906

Yayınlar

Sınıf öğretmenlerinin bilim ve sorgulama temelli öğretim algıları
Yazarlar: Aslı Şensoy , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1425673
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 446

1

446

Determination of Teacher Qualifications from the Perspective of Stakeholders: Rubric Development Study
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.58.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 364

0

364

Erken Çocukluk Döneminde Fen Bilimlerine Yönelik Merak Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışmaları
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1291463
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

1

1196

Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri
Yazarlar: Süleyman Yaman, Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1181

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN ORTAOKUL DÜZEYİNE UYARLANMASI
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.959033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Comparison of decision making skills and self-efficacy perception levels in adolescents in terms of gender and grade variables
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.25.7.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

1

906

Ortaokullardaki Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Fen Merak Duygusuna Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

3

1826

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

1

1662

Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Eğitimde Yenilik ve İnovasyon Kavramlarına Bir Bakış: Metafor Analizi
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak, Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2018 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1983

1

1983

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımı Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Aslı Sarışan-tungaç , Mustafa Ergun
Yayın Bilgisi: 2017 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1276

1

1276

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1503

1

1503

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sınıf öğretmenlerinin bilim ve sorgulama temelli öğretim algıları
Yazarlar: Aslı Şensoy , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1425673
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 446

1

1

446

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN ORTAOKUL DÜZEYİNE UYARLANMASI
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.959033
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

2

0

994

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1662

3

1

1662

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.