avatar
Belgin Bal İncebacak Doç. Dr. Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Yayın 24 Hakemlik 42 CrossRef Atıf 28 TR Dizin Atıf 18
24 Yayın
42 Hakemlik
28 CrossRef Atıf
18 TR Dizin Atıf
0000-0003-4643-8051
57202834260

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi Yaratıcı Drama proje hazırlama girişimcilik

Kurum

Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Popüler Yayınları

Ortaokullardaki Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Fen Merak Duygusuna Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1640

0

3

1640

OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARI
Yazarlar: ESEN Ersoy, BELGİN Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2016 , Qualitative Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1141

0

3

1141

Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.346509
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3040

2

2

3040

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2016 , Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

0

1

710

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1328

0

1

1328

Yayınlar

Sınıf öğretmenlerinin bilim ve sorgulama temelli öğretim algıları
Yazarlar: Aslı Şensoy , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1425673
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 232

0

232

Sosyal Hizmet Bölümü Lisans Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Dersine Yönelik Tutumları ve Çevirim İçi Ders Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 196

0

196

Determination of Teacher Qualifications from the Perspective of Stakeholders: Rubric Development Study
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.58.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 182

0

182

Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri
Yazarlar: Süleyman Yaman, Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

1

818

TÜRKİYE VE SİNGAPUR İLKOKUL MATEMATİK EĞİTİM PROGRAMLARININ MATEMATİK İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.984222
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

1

2591

Çevrimiçi Yaratıcı Drama Deneyimine Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Gözünden Bir Bakış
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1076547
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

1

550

Pandemi Döneminde Çevirimiçi Yaratıcı Drama
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.992687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 572

0

572

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN ORTAOKUL DÜZEYİNE UYARLANMASI
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.959033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

0

675

Development of a Mathematical Language Scale in Fraction Teaching (MLSFT)
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.29.9.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

0

884

Impacts of Project Preparation Course for Students Studying at Postgraduate Education in the Field of Educational Sciences: A National Project Example
Yazarlar: Süleyman Yaman, Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 358

1

358

Comparison of decision making skills and self-efficacy perception levels in adolescents in terms of gender and grade variables
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.25.7.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 697

1

697

Sorgulama Temelli Öğretim Yaklaşımıyla Matematik Dersine Yönelik Plan Örneği Uygulaması (Mathematics Course Plan Application Example with Inquiry Based Teaching Approach)
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5051

1

5051

Ortaokullardaki Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Fen Merak Duygusuna Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1640

3

1640

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1443

1

1443

Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.346509
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3040

2

3040

Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Problem Çözme Becerileri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437352
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2576

1

2576

Yaratıcı Drama ile Öğretim Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2883

1

2883

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi
Yazarlar: Aslı Sarışan Tungaç , Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1328

1

1328

OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARI
Yazarlar: ESEN Ersoy, BELGİN Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2016 , Qualitative Studies
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1141

3

1141

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2016 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

1

710

MATEMATİK NEDEN BENİ KAYGILANDIRIR?
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2016 , HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1996

1

1996

Attitude and Anxiety of Teacher Candidate on the Methods of Creative Drama
Yazarlar: Esen Ersoy, Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 905

1

905

Sosyal Bilgiler Öğretimi: Öğretmenim “İyi Ki Var”
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Zafer Tangülü
Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

1

1535

Müzede Drama:Heykel ve İmgelem Kavramı
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.1082000222
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2323

1

2323

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Education Sciences
Education Sciences
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
HAYEF Journal of Education
HAYEF Journal of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Qualitative Studies
Qualitative Studies
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Alan Editörü
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Alan Editörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Alan Editörü , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kadın ve Aile Araştırmaları Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kadın ve Aile Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

TÜRKİYE VE SİNGAPUR İLKOKUL MATEMATİK EĞİTİM PROGRAMLARININ MATEMATİK İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.984222
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

5

1

2591

Pandemi Döneminde Çevirimiçi Yaratıcı Drama
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.992687
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 572

2

0

572

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN ORTAOKUL DÜZEYİNE UYARLANMASI
Yazarlar: Süleyman Yaman , Belgin Bal İncebacak , Aslı Sarışan Tungaç
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.959033
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

2

0

675

Development of a Mathematical Language Scale in Fraction Teaching (MLSFT)
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.29.9.2
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

3

0

884

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Sülayman Yaman , Aslı Sarışan Tungaç , Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3022
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1443

3

1

1443

Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.346509
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3040

2

2

3040

Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Problem Çözme Becerileri
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Esen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437352
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2576

6

1

2576

Sosyal Bilgiler Öğretimi: Öğretmenim “İyi Ki Var”
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak , Zafer Tangülü
Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

2

1

1535

Müzede Drama:Heykel ve İmgelem Kavramı
Yazarlar: Belgin Bal İncebacak
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.1082000222
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2323

3

1

2323

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.