avatar
Soner Garip Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 13 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 2
13 Yayın
7 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-0893-9536

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi Etkileşimli Sınıf Ortamları Çocuk Edebiyatı

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Uygulaması Olarak LearningApps’ın Kullanımı
Yazarlar: Bilal Ferhat Karadağ , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.897374
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3360

22

2

3360

Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Öğrencilerine Yazma Becerisi Kazandırmada Serbest Yazma Stratejisinin Rolü
Yazarlar: Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2018 , Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1597

0

1

1597

Yayınlar

İşlevsel Bir Araç Olarak İnfografiklerin Türkçe Eğitiminde Kullanılması
Yazarlar: Soner Garip , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

0

580

Türkçe Öğretiminde Etkileşimli Sınıf Ortamlarının Rolü
Yazarlar: Soner Garip , Bilal Ferhat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1353872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 903

0

903

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretimi Kapsamında Halk Eğitimi Merkezi Kurslarının Karşılaştırmalı İncelenmesi
Yazarlar: Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2023 , Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.60107/maunef.1287282
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1020

0

1020

Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında Konuşma Becerisinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner Garip , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1348697
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1528

0

1528

ERASMUS PROJELERİNİN YETİŞKİN EĞİTİMİNİN NİTELİĞİNİ ARTIRMADAKİ ROLÜ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Soner Garip , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2023 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1253453
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1498

0

1498

Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında Dinleme Becerisinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner Garip , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

0

1134

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA GÖRSEL UNSUR OLARAK EFEMERA VE BROŞÜR KULLANIMI
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.916272
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1445

0

1445

Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesindeki Rolü
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2022 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

1032

Bağlam Temelli Kelime Öğretiminde Tanıklamalardan Yararlanma: 3 Yazardan Tanıklama Örnekleri
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2101

0

2101

AKTİF SÖZCÜK DAĞARCIĞININ GELİŞTİRİLMESİNDE SÖZLÜK OKUMA ÇALIŞMALARI VE ÖNEMİ
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.949218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

0

1252

Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Uygulaması Olarak LearningApps’ın Kullanımı
Yazarlar: Bilal Ferhat Karadağ , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.897374
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3360

2

3360

Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Anlatma Becerilerinin Geliştirilmesindeki Yeri
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2020 , Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 835

0

835

Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Öğrencilerine Yazma Becerisi Kazandırmada Serbest Yazma Stratejisinin Rolü
Yazarlar: Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2018 , Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1597

1

1597

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Avrasya Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Avrasya Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Türkçe Öğretiminde Etkileşimli Sınıf Ortamlarının Rolü
Yazarlar: Soner Garip , Bilal Ferhat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1353872
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 903

2

0

903

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretimi Kapsamında Halk Eğitimi Merkezi Kurslarının Karşılaştırmalı İncelenmesi
Yazarlar: Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2023 , Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.60107/maunef.1287282
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1020

1

0

1020

ERASMUS PROJELERİNİN YETİŞKİN EĞİTİMİNİN NİTELİĞİNİ ARTIRMADAKİ ROLÜ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Soner Garip , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2023 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1253453
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1498

2

0

1498

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA GÖRSEL UNSUR OLARAK EFEMERA VE BROŞÜR KULLANIMI
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.916272
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1445

2

0

1445

AKTİF SÖZCÜK DAĞARCIĞININ GELİŞTİRİLMESİNDE SÖZLÜK OKUMA ÇALIŞMALARI VE ÖNEMİ
Yazarlar: Ali Göçer , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.949218
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

1

0

1252

Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Uygulaması Olarak LearningApps’ın Kullanımı
Yazarlar: Bilal Ferhat Karadağ , Soner Garip
Yayın Bilgisi: 2021 , Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.897374
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3360

22

2

3360

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.