Nurtaç Canpolat profil resmi
Nurtaç Canpolat
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 5
8 Yayın
0 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Ortaöğretim Biyoloji, Fizik, Kimya ve Fen Bilimleri Derslerine Ait Öğretim Programlarının Marzano Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Kübra Çelikkaya, Özlem Oktay , Ayşegül Yazar, Samih Bayrakçeken , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.716221
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

2

1

2262

Motivasyon Kuramları Çerçevesinde Öğrencilerin Öğrenme Motivasyonlarının Arttırılması: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Samih Bayrakçeken , Özlem Oktay , Osman Samancı , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18031

0

1

18031

Yayınlar

“İklim Değişikliğinde Yeşil Adımlar” TÜBİTAK 4004 Proje Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aslıhan Esringü , Nurtaç Canpolat , Özlem Barış
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53487/ataunisosbil.825275
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8882

0

8882

MOTİVASYON VE BAŞARI: ÖZ BELİRLEME KURAMI TEMELİNDE ÖĞRENCİLER ÖĞRENMEYE NASIL MOTİVE EDİLEBİLİR?
Yazarlar: Samih Bayrakçeken , Osman Samancı , Nurtaç Canpolat , Kemal Doymuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3687

0

3687

Motivasyon Kuramları Çerçevesinde Öğrencilerin Öğrenme Motivasyonlarının Arttırılması: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Samih Bayrakçeken , Özlem Oktay , Osman Samancı , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18031

1

18031

Ortaöğretim Biyoloji, Fizik, Kimya ve Fen Bilimleri Derslerine Ait Öğretim Programlarının Marzano Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Kübra Çelikkaya, Özlem Oktay , Ayşegül Yazar, Samih Bayrakçeken , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.716221
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

1

2262

Akran Öğretiminin Etkililiğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Tamer Yıldırım , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3868

0

3868

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAF SUYUN NÖTRALLİĞİ İLE İLGİLİ ANLAYIŞLARI
Yazarlar: Tacettin Pınarbaşı , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12203

0

12203

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MUMUN YANMASIYLA İLGİLİ ANLAYIŞLARI
Yazarlar: Tacettin Pınarbaşı , Nurtaç Canpolat , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16196

0

16196

LE CHATELIER PRENSİBİ VE KAVRAMSAL ÖĞRENME
Yazarlar: Nurtaç Canpolat , Tacettin Pınarbaşı
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

“İklim Değişikliğinde Yeşil Adımlar” TÜBİTAK 4004 Proje Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aslıhan Esringü , Nurtaç Canpolat , Özlem Barış
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53487/ataunisosbil.825275
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8882

3

0

8882

Ortaöğretim Biyoloji, Fizik, Kimya ve Fen Bilimleri Derslerine Ait Öğretim Programlarının Marzano Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Kübra Çelikkaya, Özlem Oktay , Ayşegül Yazar, Samih Bayrakçeken , Nurtaç Canpolat
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.716221
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

2

1

2262

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.