Yasemin Saglam Kaya profil resmi
Yasemin Saglam Kaya Doç. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 15
5 Yayın
10 Hakemlik
15 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Örnekleri Algılayışları Üzerine Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Yasemin Saglam Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.264020
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2921

6

1

2921

Yayınlar

Örnek Üretme Yaklaşımı ile Ortaokul Öğrencilerinin İstatistiksel Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Behice Nur Kalkan , Yasemin Saglam Kaya
Yayın Bilgisi: 2026 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1802128
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 627

0

627

Matematik Dersinde Kullanılan Öğretimsel Görevlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Gözde Ünal , Yasemin Sağlam Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.486364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1176

0

1176

Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Ve Öğretmen Öz Yeterlikleri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Sağlam-kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.420909
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2862

0

2862

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Örnekleri Algılayışları Üzerine Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Yasemin Saglam Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.264020
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2921

1

2921

A Study on Preservice Teachers’ Use of Social Networks in Teaching Activities
Yazarlar: Yasemin Sağlam Kaya , Dilek Sultan Acarlı
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.14907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

0

2250

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Ve Öğretmen Öz Yeterlikleri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Sağlam-kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.420909
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2862

9

0

2862

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Örnekleri Algılayışları Üzerine Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Yasemin Saglam Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.264020
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2921

6

1

2921

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.