avatar
Zeynep Çetinkaya Edizer Prof. Dr. İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa
Yayın 11 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 44
11 Yayın
21 Hakemlik
44 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa

Popüler Yayınları

Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Şükran Dilidüzgün , Duygu Ak Başoğul , Melda Karagöz, Neslihan Yücelşen
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.420841
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4412

12

1

4412

Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi
Yazarlar: Duygu Ak Başoğul , Şükran Dilidüzgün , Zeynep Çetinkaya Edizer , Melda Karagöz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472247
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9527

12

1

9527

METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Şükran Dilidüzgün , Zeynep Çetinkaya Edizer , Duygu Ak Başoğul, Melda Oryaşın , Neslihan Yücelşen
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10173

0

1

10173

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öykü Karakterlerinin Çözümlenmesi
Yazarlar: Meltem Çetinkaya , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1131702
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

2

1

1833

Yayınlar

Bilgiyi Görselleştirme Stratejisinin Türkçe Ders Kitaplarında Kullanımı
Yazarlar: Cansu Ersoy Kızıltepe , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1244504
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

0

1701

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öykü Karakterlerinin Çözümlenmesi
Yazarlar: Meltem Çetinkaya , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1131702
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

1

1833

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Yazma Becerilerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Neslihan Yücelşen , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.774465
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3731

0

3731

METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Şükran Dilidüzgün , Zeynep Çetinkaya Edizer , Duygu Ak Başoğul, Melda Oryaşın , Neslihan Yücelşen
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10173

1

10173

Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi
Yazarlar: Duygu Ak Başoğul , Şükran Dilidüzgün , Zeynep Çetinkaya Edizer , Melda Karagöz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472247
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9527

1

9527

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Farkındalıkları
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Esin Özbilgin
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.501825
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

0

2096

Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Şükran Dilidüzgün , Duygu Ak Başoğul , Melda Karagöz, Neslihan Yücelşen
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.420841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4412

1

4412

“Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Ali Cemal Gündüz
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.408603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4800

0

4800

Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Meltem Merve Konu
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.430707
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3502

0

3502

DİSLEKSİ İLE BAŞA ÇIKMAK İÇİN 100+ PRATİK ÖNERİ (Gavin REID & Shannon GREEN)
Yazarlar: Doç. Dr. Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3469

0

3469

Kitap İncelemesi-Okuma Eğitimi Kuram ve Uygulama
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2013 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1464

0

1464

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)

Yayınlar

Bilgiyi Görselleştirme Stratejisinin Türkçe Ders Kitaplarında Kullanımı
Yazarlar: Cansu Ersoy Kızıltepe , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1244504
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

1

0

1701

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öykü Karakterlerinin Çözümlenmesi
Yazarlar: Meltem Çetinkaya , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1131702
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

2

1

1833

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Yazma Becerilerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Neslihan Yücelşen , Zeynep Çetinkaya Edizer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.774465
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3731

7

0

3731

Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi
Yazarlar: Duygu Ak Başoğul , Şükran Dilidüzgün , Zeynep Çetinkaya Edizer , Melda Karagöz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472247
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9527

12

1

9527

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Farkındalıkları
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Esin Özbilgin
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.501825
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

2

0

2096

Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Şükran Dilidüzgün , Duygu Ak Başoğul , Melda Karagöz, Neslihan Yücelşen
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.420841
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4412

12

1

4412

“Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Ali Cemal Gündüz
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.408603
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4800

5

0

4800

Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çetinkaya Edizer , Meltem Merve Konu
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.430707
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3502

3

0

3502

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.