Araştırma Makalesi
Kitap İncelemesi
Sayı Hakemleri
Web
21 Temmuz 1977 tarihinde Kastamonu’nun Araç ilçesinde dünyaya geldi. İlk, orta ve lise eğitimini Kastamonu’da tamamladıktan sonra 1995 yılında Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümünü kazandı. 2000 yılında Zonguldak Karaelmas (Bülent Ecevit) Üniversitesi Bartın Meslek Yüksekokulunda Öğretim Görevlisi (İngilizce öğretimi) olarak çalışmaya başladı. 2007 yılında Zonguldak Karaelmas (Bülent Ecevit) Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalında yüksek lisans eğitimini tamamladı. 2014 yılında Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalında doktora eğitimini tamamladı. Gerek lisansüstü tezlerinde ve gerekse de bildiri ve makalelerinde ağırlıklı olarak; yabancı dil (İngilizce) öğretimi, yabancı dil öğrenme sürecinde motivasyon, güçlü yön temelli yaklaşım, eğitim felsefeleri ve yükseköğretim konularını çalışmıştır. Kitaplarında ise eğitimde öz yeterlik, tersyüz öğrenme, değer eğitimi ve öğretmenlerin sosyal etkileri konularını çalışmıştır. 2010-2018 yılları arasında Bartın Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olan Yabancı Diller Bölüm Başkanlığını yürütmüştür. 2016-2021 yılları arasında Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı olarak görev yapmıştır. 2022-2024 yılları arasında aynı üniversitede Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı olarak görev yapmıştır. 2025 Temmuz ayından bu yana Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı olarak çalışma hayatına devam etmektedir.
Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümünden mezun olduktan sonra Millî Savunma Üniversitesi bünyesindeki Atatürk Stratejik Araştırmalar ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsünde (ATASAREN) lisansüstü öğrenimime başladım. Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalında “Kıbrıs Davası için Kamu Diplomasisi” başlıklı tezimi hazırlayarak 2023’te ATASAREN’den mezun oldum. Yüksek lisans öğrenimim boyunca Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumuna bağlı Atatürk Araştırma Merkezinin (ATAM) bursiyeri oldum. Ardından yine ATASAREN’de Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalında doktora programına başladım. Bu sırada TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Programları Başkanlığının (BİDEB) doktora bursiyeri olmaya hak kazandım. Akademik kariyerime ise İstanbul Beykent Üniversitesinin Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (İngilizce) Bölümünde araştırma görevlisi olarak devam ediyorum. Aynı zamanda yine İstanbul Beykent Üniversitesi bünyesindeki Avrupa Birliği Uygulama ve Araştırma Merkezinde (BÜAB) araştırmacı olarak görevliyim.
Professor of International Relation and Diplomatic History.
Lisans eğitimini Erzurum Atatürk üniversitesinde, yüksek lisans eğitimini Nevşehir hacı Bektaş veli üniversitesinde ve doktora eğitimini ise Ankara üniversitesi DTCF Eski çağ tarihi kürsüsünde tamamladı. 2024 senesinde ÜAK tarafından Eskiçağ tarihi alanında doçent ilan edildi. Halen Nevşehir Hacı Bektaş Veli üniversitesi fen edebiyat fakültesi tarih bölümü Eskiçağ tarihi kürsüsünde görev yapmaktadır. Özellikle Hititler üzerinde çalışmaları vardır. Eski Anadolu tarihi üzerine uzmanlaşmıştır.
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü Öğretim üyesi. Mainz Üniversitesinde Türkoloji alanında doktora yaptı. Sırasıyla Szeged Üniversitesi Altayistik Bölümünde, Leipzig Üniversitesi Şarkiyat Enstitüsünde, Doğu Akdeniz Üniversitesi ve Başkent Üniversitesinde ise Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde çalıştı. Çin, İsveç, İran, Kazakistan, Özbekistan’da misafir öğretim üyesi olarak bulundu. Alanya, Kıbrıs, Ankara, Çankırı, Batı Moğolistan ve Çuvaşistan’da dilbilimsel alan araştırmaları yaptı. Çeşitli projelerde görev aldı. Fonoloji, morfoloji, ağız araştırmaları, sözlük bilim, Eski Anadolu Türkçesi, Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi gibi çeşitli konularda yayınları bulunmaktadır.macıdır. Çeşitli dillerdeki yayınlarına ve ayrıntılı özgeçmiş bilgilerine www.ctl.hacettepe.edu.tr adresinde ulaşılabilir. [Emine Yılmaz ile birlikte] Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker.
1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (Arts and Humanities)
1.1. Mahayeva Aytkul,Çargınova Gulzada, Hekimoğlu Vecihi Sefa Fuat “19. Yüzyılın son çeyreğinde doğu Türkistan’daki Milli Mücadelede Kazak ve Kırgızların Rolü”. Belleten, 63 (296), 2019, ss.229-2607.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
2.1. “Mustafa Çokay’ın Kafkasya’daki Faaliyetleri”, Eurasian Academy of Sciences Social Sciences Journal, Yıl: 2017, Sayı: 16, s. 91-103.
7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
3.1. “Реформы Мустафы Кемвля Ататюрка в Сфере Образования” (Mustafa Kemal Atatürk’ün Eğitim Alanında Yaptığı Reformlar), Entegrasyon İlişkileri Bağlamında İdil-Ural Bölgesi Sosyo-kültürel Gelenekleri Konulu Uluslararası İlmi-Pratik Konferans. (Nadkisnski Armağanı), Rusya Federasyonu, Mordova Otonom Cumhuriyeti, Saransk, 20-22 Mart 2012 s 189-193.
3.2. “Türk-Ermeni İlişkiler Hakkında Kazak Halkının Görüşleri”, Türk-Ermeni İlişkilerinin Bölgesel Politikalara Etkisi (19. Yüzyıldan Günümüze) Konulu Uluslararası Sempozyum, Bitlis, 13-14 Mayıs 2016, s. 579-587.
3.3. “Türkiye’nin Fikir Aleminde Etkin bir Azerbaycan Türkü: Hüseyinzade Ali Turan” Azerbaycan Xalq Cümhuriyyetinin 100 illik Yubileyine Hasr Olunmuş Beynelhalq Elmi Konfransı, Bakü, 21-23, Mayıs 2018, ss. 769-773.
3.4. “Türkiye ile Orta Asya Cumhuriyetleri Arasında Eğitim Alanındaki İlişkiler”, Uluslararası Sosyo Ekonomik Araştırmaları ve Kalkınma Kongresi, Bitlis, 27-28 Eylül 2018, ss. 260-270.
3.5. “Göç Sürecinde Kimlik Oluşumu: Ulupamir Örneği”, (Nurullah Çetin ile birlikte) Uluslararası Sosyo Ekonomik Araştırmaları ve Kalkınma Kongresi, Bitlis, 27-28 Eylül 2018, ss. 271-277.
7.4. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
4.1. “Sovyetler Birliği Döneminde Kazakistan”, Bölgesel ve Küresel Politikalarda Orta Asya, Editör: M. Savaş Kafkasyalı, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2011. ss. 389-428.
4.2. “Türkçülüğün Zirvesindeki İki Ulu Sima Ziya Gökalp Ve Mustafa Çokay” Bugün’den Gökalp’e Bakış, Editörler: Mustafa Yiğit-İkbal Vurucu, Palet Yayınları, Konya, 2017, s. 253-282.
4.3, “18. Yüzyıldan Günümüze Kazakistan’ın Demografik Yapısı ve Çok Uluslu Ülke Hâline Gelişi” Gobi’den Tuna’ya Türk Dünyası İncelemeleri, Editör: Vecihi Sefa Fuat Hekimoğlu, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2018, ss. 1-43.
4.4. “Mustafa Çokay’ın Yurt Dışında Yürüttüğü Türkistan Bağımsızlık Mücadelesi ve Yaş Türkistan Dergisi”, Yönetim ve Siyaset Değerlendirmeleri, Editörler: Cemal Öztürk- Asem Nauşabayeva Hekimoğlu, Ayşe Nur Buyruk Akbaba, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2018, ss. 181-200.
4.5. 18. ve 19. Yüzyıllarda Kazak Türkleri Rus İşgali ve Ulusal Bağımsızlık Mücadelesi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2018.
5.5. “Sovyet Matbuatında Milli Bir Yayın Organı – Ak Jol Gazetesi”, Genel Türk Tarihi Kaynakları, Ordu Çalıştayı Bildirileri, Ordu Büyükşehir Belediyesi Kültür Yayınları, 2019, ss. 319-338.
5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
5.1. “19. Yüzyılda Kazakistan da Kültürel Gelişmeler”, Türk Dünyası Araştırmaları, Sayı (144),2003, SS. 121-130
5.2. “Bütün Rusya Müslümanları Kongresi 1 - 11 Mayıs 1917”, Türk Dünyası Araştırmaları Sayı: (169), 2007, ss. 193-204
5.3. “Түркияда Түрікшілдік Идеясының Пайда Болуы(Türkiyada Türikşildik İdeyasının Payda Boluı)”, ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТI ҚазҰУ ХАБАРШЫСЫ, Sayı: 4 (55), 2009, ss. 209-215.
5.4. “Tүрікшілдік Идеясының Негізін Қалаушы Юсуф Акчура (Türikşildik İdeyasının Negizin Kalauşı Yusuf Akçura)”, Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университетı Қазұу Хабаршысы, Шығыстану Сериясы (El- Farabi Atındagı Kazak Ulttık Universiteti Kazuu Habarşısı, Şıgıstanu Seriyası) Sayı: (4 (49)), (2009). ss. 28-33.
5.5. “İsmail Bey Gaspıralı Ve Türk Birliği İdeali”. History Studies, Sayı: 1(1), 2009, ss. 297-317.
5.6. “Türkiye’de Türkçülük Fikrinin Ortaya Çıkması ve Türk Ocakları”, Akademik İzdüşüm/Acad emic Projection, Sayı. 2(1), 2017, ss. 41-50.
5.7. “Gazeteci Kimliğiyle Ahmet Ağaoğlu” Akademik İzdüşüm/Acad emic Projection, Sayı:3(1), 2018, ss. 47-59.
5.8. “Türkistan’da Bütünleşme Düşüncesi”, History Studies, Sayı: 10(2), 2018, ss. 57-77.
5.9. “20. Yüzyılın İlk Yarısında Kazakistan’da Yaşanan Açlık Felaketleri” Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: (15), 2018, ss.189-207.
5.10. “Birinci Dünya Savaşının Kazakistan’a Etkileri”, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: (35), 2018, ss.89-106.
6. Diğer yayınlar
6.1. Tercüme: Türkistan Mücadelesine Adanmış Ömür - Mustafa Çokay, Prof. Dr. Köşim Yesmagambetov’un “Alem Tanıgan Tulga” adlı Kazakça kitabının Türkçe tercümesi, Ötüken yayınevi Ekim- 2015.
Yılmaz Ulvi UZUN, 1986 yılında Kayseri’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini Kayseri’de tamamladı. Lisans, yüksek lisans ve doktora öğrenimini Türkiye-Kazakistan Uluslararası Ahmet Yesevi Üniversitesi İktisat A.B.D’nda tamamladı.
2010 yılında yüksek lisans ile beraber, Uluslararası Ahmet Yesevi Üniversitesinde göreve başlayarak uzman, satın alma birimi müdürü, idari mali işler daire başkanı ve rektör danışmanı gibi idari görevleri ifa ederek 2019 yılında Bitlis Eren Üniversitesi İ.İ.B.F. iktisat anabilim dalına doktor öğretim üyesi olarak atandı.
UZUN’un 3 adet Scopus makalesi, 1 adet bilimsel kitabı, 4 adet kitap editörlüğü, 11 adet kitap bölümü yazarlığı, 2 adet TR dizin makalesi, 19 adet uluslararası makalesi ve 22 adet uluslararası tam metin bildirisi bulunmaktadır.
Uzun, halen Bitlis Eren Üniversitesinde İ.İ.B.F., İktisat A.B.D. Doktor Öğretim Üyesi olarak görevine devam etmektedir.
Uzun dönem yurt dışı tecrübesi bulunan Uzun, iyi derecede Rusça, Ukraynaca, Kazakça, Kırgızca, Azerice ve Özbekçe gibi dilleri bilmektedir.
Amaç ve Kapsam
Asya Studies'in amacı Asya coğrafyası başta olmak üzere bilimsel çalışmalara konu olacak tüm bölgelerin kalkınması ve bilimsel anlamda toplumlara ışık olabilecek nitelikli üretimlerin yapılması amacıyla, sosyal bilimler alanına mütevazı bir katkı sağlamaktır. Türkiye’de sosyal bilimler alanındaki dergilerde yaşanan kurumsallaşma ve süreklilik sorununu göz ardı etmeden, genç bir akademisyen topluluğu olarak nitelikli bir yayım yapma sorumluluğunu ve asıl olanın toplumsal ilerleme olduğunu unutmadan bu yola giren dergimizin elbette ki en önemli amacı, yayım hayatı süresince nitelikli bir yayım çizgisini sürdürmek ve sosyal bilimler alanında güvenilir, saygın bir noktada yer almaktır. Bu vesileyle dergimizde Asya ve Avrupa coğrafyasını ilgilendiren sosyal bilimler, filoloji ve eğitim bilimleri alanlarındaki birçok çalışma değerlendirilmektedir.
Asya Studies 2017 yılında kurulan ve sosyal bilimler alanında makale ve kitap tanıtımlarının yayımlandığı bir dergidir. Dergide özgün araştırma makalesi, eleştiri yazısı, araştırma özetleri ve kitap incelemelerine yer verilmektedir. Dergimiz bu kapsamda “Derleme ve Olgu Sunumu” durumundaki makaleleri yayımlamamaktadır.
Dergimiz, yılda dört defa (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) elektronik ortamda yayımlanan hakemli, uluslararası ve ücretsiz bir dergidir. Dergimize gönderilen makaleler editör kontrolünden sonra yazım ve dil editörleri tarafından incelenmekte daha sonra alan hakemlerine gönderilmektedir. Dergimize gönderilen makalelerden herhangi bir ücret talep edilmediği gibi dergimizde yayımlanan makalelere erişim için de herhangi bir ücret talep edilmemektedir. Dergimize gönderilen makaleler intihal taramasına tabi tutulmaktadır. Ayrıca dergimiz gelişmekte olan ülke yazarlarına yönelik feragat politikası uygulamaktadır.
Dergimize Türkçe, İngilizce, Almanca, Rusça, Fransızca, Arapça ve Farsça olmak üzere yedi farklı dilde makale kabul edilmektedir. Yayım kurulu tarafından gerekli ve uygun görüldüğü takdirde farklı dillerdeki makaleler de dergimiz kapsamında değerlendirilebilmektedir.
Yazım Kuralları
Asya Studies
Akademik Sosyal Araştırmalar / Academic Social Studies
Çalışmaların Asya Studies'in yazım ve yayım kurallarına uygun bir şekilde sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
Makale Şablonu için tıklayınız.
Telif Hakkı Devir Formu için tıklayınız.
Başlık Sayfası Formu için tıklayınız.
Hakeme Cevap Dosyası için tıklayınız.
1. Makalenin başında en az 150, en fazla 200 kelimeden oluşan Türkçe özet ve İngilizce abstract, 5 kelimelik anahtar kelime ve keywords, Türkçe ve İngilizce başlığa yer verilmelidir. Bu şartları yerine getirmeyen makalelerin hakem süreci başlatılmamaktadır. Hakem değerlendirmeleri sonrası ise bu kurallara uymadığı tespit edilen makaleler yayım sürecine alınmamaktadır.
2. Asya Studies’e gönderilen yazılar hakem sürecine gireceği için sisteme yüklenen tam metin dosyasında yazarın ismi veya yazarı tanımlayıcı bilgiler eklenmemelidir. Makalenin hakem süreci tamamlandıktan sonra yazar(lar) ile ilgili bilgilerin eklenmesi istenecektir. Gerek duyulması hâlinde editörler tarafından eklenebilecektir.
3. Çalışmanın sonunda KAYNAKÇA başlığı altında atıf yapılan eserler, yazar soyadı sırasına göre düzenlenmelidir. Kaynakça gösteriminde APA 7 (American Psychological Association/Amerikan Psikoloji Birliği) sistemi kullanılmalıdır. Metin içinde yer alan tüm atıflar kaynakçada yer almalıdır. Aynı şekilde kaynakçada yer alan her bir kaynak da metin içinde atıf olarak yer almalıdır.
4. Benzerlik oranı %20’nin üzerinde olan çalışmalar yayım sürecine alınmazlar.
Sayfa Düzeni
Yazılar, Microsoft Word programında yazılmalı ve sayfa yapıları aşağıdaki gibi düzenlenmelidir.
Kâğıt Boyutu: A4 Dikey
Üst Kenar Boşluk : 4 cm
Alt Kenar Boşluk: 3 cm
Sol Kenar Boşluk: 3 cm
Sağ Kenar Boşluk: 3 cm
Yazı Tipi: Times New Roman
Makale Sayfa Sayısı (En çok): 25
Yazı Boyutu (ana metin): 11 punto
Dipnot Metni: 8 punto
Paragraf Aralığı: Önce 6 nk - Sonra 6 nk
Paragraf Girintisi: 1,25 cm
Satır Aralığı: Kat 1,15
Örnek Kaynak Gösterimleri
Makaleler
-Makale isimlerinde sadece ilk kelimenin ilk harfi büyük olmalıdır (Özel isim, ek ve bağlaçlar hariç).
-Dergi ismi eğik olmalıdır. Dergi isminde yer alan bağlaçlar (varsa) hariç her kelimenin ilk harfi büyük olmalıdır.
-Cilt numarası eğik olmalıdır. Dergi Adı, 4(12), 15-23.
-Sayı numarası düz olmalıdır ve parantez içinde olmalıdır. Dergi Adı, 4(12), 15-23.
-Cilt numarası yoksa boş bırakılmalıdır. Dergi Adı, (12), 15-23.
-Sayı numarası yoksa parantez olmamalıdır. Dergi Adı, 4, 15-23.
-Sayfa numarası bilinmiyorsa boş bırakılmalıdır. Dergi Adı, 4(12).
-Digital Object Identifier (DOI) numarası varsa sayfa numarasından sonra yazılmalıdır. Başına DOI kelimesi yazılmamalıdır.
Tek Yazarlı Makale
Sarıkaya, B. (2024). Türkçe öğretmenlerinin dijital okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 212-229. https://doi.org/10.33711/yyuefd.1415874.
Gönderme: (Sarıkaya, 2024).
İki Yazarlı Makale
Kavan, N., & Özdaş, F. (2022). Demokratik öğrenme ortamının inşasına yönelik öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(3), 1598-1623. https://doi.org/10.17679/inuefd.1139458.
Gönderme: (Kavan ve Özdaş, 2022: 1618)
Üç ve 20’ye Kadar Yazarlı Makale
Tarman, B., Acun, İ., & Yüksel, Z. (2010). Sosyal bilgiler eğitimi alanındaki tezlerin değerlendirilmesi. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(3), 725-746.
Gönderme: (Tarman vd., 2010: 728)
Gazete Makalesi
Ergün, M., Akdağ, M., & Duruhan, K. (1989, 4 Ekim). Türk eğitim sisteminin sorunları ve bazı çözüm teklifleri. Dünya Gazetesi.
Gönderme: (Erdem vd., 1989)
Yazarın Aynı Yıla Ait Birden Fazla Çalışmasının Kaynakçada Gösterilmesi:
Uysal, İ. N. (2018a). Sözlükler tanıklarla daha zengin, daha işlevsel: Türkçe Sözlük’e tanıklar. Türk Dili Dergisi, CXIV(793), 9-46.
Uysal, İ. N. (2018b). Sözlük biliminde tanıklama ve Salâh Birsel’in Türkçe sözlüğe tanık olarak katkıları. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(22), 109-118.
Gönderme-1: (Uysal, 2018a)
Gönderme-2: (Uysal, 2018b)
Kitaplar
-Kitap isimlerinde sadece ilk kelimenin ilk harfi büyük olmalıdır (Özel isim, ek ve bağlaçlar hariç).
-Kitap ismi eğik yazılmalıdır. Diğer kısımlar düz yazılmalıdır.
-Yayınevinin adı yazılmalıdır.
-Yayın şehri yazılmamalıdır.
-Basım numarası varsa yazılmalıdır.
Tek Yazarlı Kitap
Bulut, S. (2018). Gümüşhane ili ve yöresi ağızları söz varlığı. Gazi Kitabevi.
Gönderme: (Bulut, 2018)
İki Yazarlı Kitap
Çağdaş, A., & Şahin, Z. S. (2002). Çocuk ve ergende sosyal ve ahlak gelişimi (1. baskı). Nobel Yayınları.
Gönderme: (Çağdaş ve Şahin, 2002: 46)
Üç ve 20’ye Kadar Yazarlı Kitap
Işın, M. A., Tatlıcan, İ., & Işın, M. (1989). Sinop. Sinop Müzesi Yayınları.
Gönderme: (Işın vd., 1989)
Editörlü Kitapta Bölüm
Bulut, S. (2016). Bilge Kağan. S. Maden (Ed.), Geçmişten günümüze Türkçeye hizmet edenler 1 (s. 3-12). Nobel Bilimsel Eserler Yayınevi.
Gönderme: (Bulut, 2016: 10)
Çeviri Kitap
Bolman, L., & Deal, T. (2008). Organizasyonları yeniden yapılandırmak (Çev.: A. Aypay ve A. Tanrıöğen). Seçkin Yayıncılık.
Gönderme: (Bolman ve Deal, 2008)
İki ya da Daha Fazla Ciltten Oluşan Kitaplar
Moran, B. (1995). Türk romanına eleştirel bir bakış (3. cilt). İletişim Yayınları.
Gönderme: (Moran, 1995: 103)
Ansiklopedi
Akün, Ö. F. (1992). Divan edebiyatı. Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi İçinde (s. 398-422). Türkiye Diyanet Vakfı.
Gönderme: (Akün, 1992: 401)
Yazarı Belirsiz Kitap
The 1995 NEA Almanac of Highereducation. (1995). Washington DC: National education association.
Gönderme: (The 1995 NEA Almanac, 1995: 78)
Lisansüstü Tez
-APA’ya göre tez ve projelere bir veri tabanından, bir arşivden veya bir depodan ulaşılabiliyorsa yayımlanmış tez olarak ele alınmaktadır ve kaynak buna göre hazırlanmalıdır. Eğer tez veya projelere açık erişim yoksa yayımlanmamış tez olarak ele alınmalıdır. Detaylı bilgi için APA referans örneklerini inceleyiniz.
Kavan, N. (2020). Teknoloji destekli eğitimin özel eğitim öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisi (Tez No.: 648374) [Yüksek Lisans Tezi, Siirt Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.
Gönderme: (Kavan, 2020: 32)
Bildiri
Telli, B., Bulut, S., & Bulduk, T. B. (2014, 03-04 Nisan). Adıyaman ağzından derleme sözlüğüne katkılar [Tam metin bildiri]. Adıyaman Üniversitesi Bilim, Kültür ve Sanat Sempozyumu-I, Adıyaman, Türkiye.
Gönderme: (Telli vd., 2014: 122)
Basılı Sözlük
Türk Dil Kurumu. (2005). Türkçe sözlük. Türk Dil Kurumu Yayınları.
Gönderme: (Türk Dil Kurumu, 2005: 255).
Elektronik Sözlük
Türk Dil Kurumu. (tarih yok). Türk Dil Kurumu sözlükleri. https://sozluk.gov.tr/ 2 Temmuz 2024 tarihinde erişildi.
Gönderme: (Türk Dil Kurumu, tarih yok)
Kurum Tarafında Hazırlanmış Bir Rapor
Türkiye İstatistik Kurumu. (2023). Ulusal eğitim istatistikleri. Türkiye İstatistik Kurumu Verileri. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Ulusal-Egitim-Istatistikleri-2023-53444
Gönderme: (Türkiye İstatistik Kurumu, 2023)
Web Sayfası
UNESCO. (2013). World heritage list. http://whc.unesco.org/en/list adresinden 14 Nisan 2015 tarihinde erişildi.
Gönderme: (UNESCO, 2013)
Bu hususların dışındaki detaylar ve kaynak örnekleri için APA site bağlantısı: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
DERGİ YAYIM POLİTİKASI
1. Asya Studies'in yayım ve editör ekibi, yayım sürecinin tüm aşamalarında etik standartlarına uymayı taahhüt eder. Editör Kurulu, dergide yer alan makalelerin etik ilkelere uygunluğunu denetler. Dergiye gönderilen yazıların daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayıma gönderilmemiş olması gerekmektedir. Editör Kurulu tarafından tespit edilen dublikasyon girişimlerinin sahiplerinin başka çalışmalarına dergide kesinlikle yer verilmemektedir. Yayımlanmamış sempozyum bildirilerinin yayımı ise sempozyum katılımının çalışmada belirtilmesi şartıyla mümkündür.2. İnsan ve hayvanlarla yapılan çalışmalarda Etik Kurul Belgesi talep edilir.
3. Yayım sürecine alınan çalışmalar geri çekilemez.
4. Dergiye gönderilen makaleler, editöryel süreç başlangıcında Turnitin, iThenticate veya intihal.net benzerlik programı aracılığıyla kontrol edilmektedir. Benzerlik oranı %20'nin üzerinde olan çalışmalar yayımlanamaz. Makalenin dergi sistemine ilk yüklenmesi ve hakem+editör'ün yayımlanmaya kabulü aşamalarında bu oran aşılmamalıdır.
5. Birden çok yazarlı makalelerde her bir yazarın makaleye sağladığı katkı belirtilmelidir.
6. Değerlendirilmek üzere gönderilen makalelerde başlığının altında yazar adı, dipnotta Ünvanı, görev yaptığı kurum ve kendisine ulaşılabilecek e-posta adresi gibi bilgilere yer verilmemelidir. Bu bilgiler Başlık Sayfası Formu'nda belirtilmelidir. Hakem sürecinden sonra kabul edilen makalelerin yazar bilgileri yayım sürecinde eklenir. Bu sebeple sisteme yüklenen tam metin dosyasında yazar(lar)ı tanımlayıcı hiçbir bilgi yer almamalıdır. Bu husus, makaleyi inceleyecek hakemlere daha rahat hareket imkânı tanınması ve etik ilkelerin uygulanması açısından önemlidir.
7. Yayım sürecine alınan makaleler, konu alanlarına göre editör ekibi tarafından sıralı şekilde yayımlanır. Yayın sıralaması hiçbir gerekçe ile değiştirilmez.
8. Bir sayıda, bir yazara ait sadece bir çalışma (başka bir çalışmanın ortak yazarı dahi olsa) yayımlanabilir.
Etik kurallar başlığı altında aşağıdaki hususlara uyulmalıdır.
1. Sosyal bilimler dahil olmak üzere tüm bilim dallarında yapılan araştırmalar için ve etik kurul kararı gerektiren klinik ve deneysel insan ve hayvanlar üzerindeki çalışmalar için ayrı ayrı etik kurul onayı alınmış olmalı, bu onay makalede belirtilmeli ve belgelendirilmelidir.
2. Bu başlık altında, hakem, yazar ve editör için ayrı başlıklar altında etik kurallarla ilgili bilgi verilmelidir.
3. Makalelerde Araştırma ve Yayım Etiğine uyulduğuna dair ifadeye yer verilmelidir.
4. Ulusal ve uluslararası standartlara atıf yaparak, dergide ve/veya web sayfasında etik ilkeler ayrı başlık altında belirtilmelidir. Örneğin; dergilere gönderilen bilimsel yazılarda International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) tavsiyeleri ile Committee on Publication Ethics’in (COPE) Editör ve Yazarlar için Uluslararası Standartları dikkate alınmalıdır.
5. Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda, izinle ilgili bilgiler (kurul adı, tarih ve belge numarası) yöntem bölümünde ve ayrıca makale ilk/son sayfasında yer verilmelidir. Olgu sunumlarında, bilgilendirilmiş gönüllü olur/onam formunun imzalatıldığına dair bilgiye makalede yer verilmesi gereklidir.
6. Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine riayet edilmesi gerekmektedir.
Aşağıdaki etik görev ve sorumluluklar Yayım Etiği Komitesi (COPE) tarafından hazırlanan kılavuz ve politikalar ışığında yazılmıştır.
Hakemli bir dergide bir makalenin yayımlanması, tutarlı ve saygın bir bilgi ağının geliştirilmesinde temel bir yapı taşıdır. Yazarların ve onları destekleyen kurumların çalışmalarının kalitesinin doğrudan bir yansımasıdır. Hakemli makaleler bilimsel yöntemi destekler ve somutlaştırır. Bu nedenle, yayımlama eylemine dahil olan tüm taraflar için beklenen etik davranış standartları üzerinde mutabakata varmak önemlidir: yazar, dergi editörü, hakemlik uzmanı ve yayımcı.
1. Yayın ve yazarlık
Referans listesi, mali destek;
İntihal ve hileli veri olmaması;
Aynı araştırmanın birden fazla dergide yayımlanmaması.
2. Yazarın sorumlulukları
Yazar sayısı dörtten fazla olan çalışmalar kabul edilmemektedir.
Bireysel veya ortak olması fark etmeksizin bir sayıda bir yazarın sadece bir çalışması yayımlanabilir.
Yazarlar hakem değerlendirme sürecine katılmakla yükümlüdür.
Tüm yazarlar araştırmaya katkıda bulunmuş olmalıdır.
Makaledeki tüm verilerin gerçek ve özgün olduğuna dair beyan verilmelidir.
Tüm yazarlar, hataların geri çekilmesini veya düzeltilmesini sağlamak zorundadır.
3. Hakemlerin değerlendirmesi/sorumluluğu
Hakem(ler)in en az doktora mezunu (Dr. ünvanı) olması gerekmektedir.
Yazar(lar)la aynı kurumda çalışan hakem(ler)e değerlendirme daveti gönderilemez. Böyle bir durumun tespiti hâlinde hakemlik süreci iptal edilir, değerlendirme yapılmışsa yeni hakem(ler) eklenir.
Kararlar objektif olmalıdır.
Makale hangi dilde yazılmış ise hakem değerlendirmesi de aynı dilde olmalıdır.
Hakemlerin araştırma, yazarlar ve/veya araştırma fon sağlayıcıları ile ilgili herhangi bir çıkar çatışması olmamalıdır.
Hakemler, henüz alıntı yapılmamış ilgili yayımlanmış çalışmalara işaret etmelidir.
İncelenen çalışmalar gizli tutulmalıdır.
Hakem Değerlendirmeleri Sonucunda Alınan Kararlar:
Kabul+Kabul=Kabul
Düzeltme+Kabul=Kabul
Ret+Ret=Ret
Kabul+Ret=Üçüncü hakem davet edilir*
Düzeltme+Ret=Üçüncü hakem davet edilir*
*Üçüncü hakemin kararına göre editör tarafından karar verilir.
Majör düzeltmelerde makale her durumda ikinci tur hakem değerlendirmesine gönderilir. İkinci turda ret kararı verilirse makale reddedilir. Hakem kararına göre gerekirse üçüncü tura da gönderilebilir.
Minör düzeltmelerde ikinci tur değerlendirmesi hakem kararına bağlıdır.
4. Editöryel sorumluluklar
Editörler bir çalışmayı reddetme/kabul etme konusunda tam sorumluluk ve yetkiye sahiptir.
Editörlerin reddettikleri/kabul ettikleri çalışmalar ile ilgili olarak herhangi bir çıkar çatışması olmamalıdır. Sadece makul ölçüde emin olduklarında bir çalışma kabul edilmelidir.
Hatalar bulunduğunda, düzeltmenin yayımlanmasını veya yayının geri çekilmesini teşvik etmelidir.
Hakemlerin anonimitesi korunmalıdır.
İntihal ve hileli veri olmamasına dikkat edilmelidir.
5. Yayım etiği sorunları
Yayımcılık etiğini editör kurulu tarafından izlemek/korumak;
Makalelerin geri çekilmesi için yönergeleri belirlemek;
Akademik kayıtların bütünlüğünün korunması;
İş ihtiyaçlarının entelektüel ve etik standartlardan taviz vermesinin engellenmesi;
Gerektiğinde düzeltmeleri, açıklamaları, geri çekmeleri ve özürleri yayımlamaya her zaman istekli olunması.
Etik kurul izniyle ilgili bilgiler
SORU: Tüm makaleler için etik kurul izni gerekli midir?
Hayır. Kriterlerde de “Etik Kurul İzni gerektiren” makaleler olarak belirtilmektedir.
Etik Kurul izni gerektiren araştırmalar aşağıdaki gibidir.
• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar
• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması,
• İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar,
Ayrıca;
• Olgu sunumlarında “Aydınlatılmış onam formu”nun alındığının belirtilmesi,
• Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi,
• Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi
SORU: Geçmiş yıllarda tamamlanmış çalışma ve tezden üretilen yayınlar için geriye dönük etik Kurul İzni alınmalı mıdır?
2020 yılı öncesi araştırma verileri kullanılmış, yüksek lisans/doktora çalışmalarından üretilmiş (makalede belirtilmelidir), bir önceki yıl dergiye yayın başvurusunda bulunulmuş, kabul edilmiş ama henüz yayımlanmamış makaleler için geriye dönük etik kurul izni gerekmemektedir (Ayrıca araştırma verileri 2020 öncesine ait olan ve dergiye 2020 yılında gönderilen çalışmalarda yazarın çalışma verilerinin 2020 yılı öncesine ait olduğunu yöntem kısmında belirtmesi koşuluyla bu makalelerden de etik rapor istenmemektedir.)
SORU: TR Dizin’in bu kuralları ile üniversiteler dışında yapılan yayınlara kısıt mı getirilmiştir?
Hayır. Üniversite mensubu olmayan araştırmacılar da bölgelerinde bulunan Etik Kurul’lara başvurabilmektedir.
Ayrıca;
• Dergilerde yayımlanacak makalelerde etik kurul izini ve/veya yasal/özel izin alınmasının gerekip gerekmediği makalede belirtilmiş olmalıdır. Eğer bu izinlerin alınması gerekli ise, izinin hangi kurumdan, hangi tarihte ve hangi karar veya sayı numarası ile alındığı açıkça sunulmalıdır.
• Çalışma insan ve hayvan deneklerinin kullanımını gerektiriyor ise çalışmanın uluslararası deklarasyon, kılavuz vb. uygun gerçekleştirildiği beyan edilmelidir.
Saygılarımızla.
Ücret Politikası
Dergimiz yayınlarında yazarlardan herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Asya Studies dergisinde yer alan eserler Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.