Savaş Akgül profil resmi
Savaş Akgül Doç. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA, HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 12
8 Yayın
12 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0003-0436-2765

Uzmanlık Alanları

Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA, HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1168352
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1370

1

3

1370

Çocuklar İçin Felsefe ile İlgili Akademik Yayınların Bibliyometrik Haritalama Analizi
Yazarlar: Emine Kahraman , Ayşıl Ağaya , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1325259
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

2

813

Özel Yetenekli Öğrencilerin Destek Eğitim Odalarında Aldıkları Eğitimin Etkililiği
Yazarlar: Savaş Akgül , Volkan Kumaş , Gökben Gökçeer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.702182
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2516

3

1

2516

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1076737
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2775

6

1

2775

Yayınlar

R Yazılımı Öğretimi için Yenilikçi Pedagojik Modeller: SPÇ Yaklaşımı ve Önerilen Bir Uygulama
Yazarlar: Mehmet Atılgan , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1515755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

288

Exploring the Needs and Profiles of Gifted Children: An Analysis of WISC-R Results and Test Administrators' Recommendations
Yazarlar: Ayşin Kaplan Sayı , Savaş Akgül , Nüket Afat
Yayın Bilgisi: 2025 , Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
DOI: 10.35365/ctjpp.2025.1.05
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

723

Çocuklar İçin Felsefe ile İlgili Akademik Yayınların Bibliyometrik Haritalama Analizi
Yazarlar: Emine Kahraman , Ayşıl Ağaya , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2024 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1325259
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

2

813

P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1168352
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1370

3

1370

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1076737
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2775

1

2775

Beşinci Sınıf Olağan Gelişim Gösteren ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Okuma Tutumları ve Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ökcü , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.786115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

0

1179

Özel Yetenekli Öğrencilerin Destek Eğitim Odalarında Aldıkları Eğitimin Etkililiği
Yazarlar: Savaş Akgül , Volkan Kumaş , Gökben Gökçeer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.702182
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2516

1

2516

A Study on the Development of a Mathematics Creativity Scale
Yazarlar: Savas Akgul , Nihat Gurel Kahvecı
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4811

0

4811

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1168352
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1370

1

3

1370

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Yazarlar: Suna Özcan , Muhammed Eyyüp Sallabaş , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1076737
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2775

6

1

2775

Beşinci Sınıf Olağan Gelişim Gösteren ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Okuma Tutumları ve Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ökcü , Savaş Akgül
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.786115
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

4

0

1179

Özel Yetenekli Öğrencilerin Destek Eğitim Odalarında Aldıkları Eğitimin Etkililiği
Yazarlar: Savaş Akgül , Volkan Kumaş , Gökben Gökçeer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.702182
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2516

3

1

2516

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.