avatar
Suna Özcan Dr. Öğr. Üyesi İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 16 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 8
16 Yayın
14 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1168352
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1526

1

3

1526

MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” İSİMLİ ESERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.1223848
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

1

2

2363

1

2

1454

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1076737
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2927

7

1

2927

0

1

3963

Yayınlar

0

516

0

755

0

611

MEB Türkçe Ders Kitaplarında Göz Ardı Edilen Balkan Edebiyatları: Bir Durum Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1430820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 646

0

646

0

708

Türkçenin Balkanlardaki Gelişimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Eğilimleri
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1213918
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

3

1526

2

1454

MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” İSİMLİ ESERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.1223848
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

2

2363

Öğretmenlerin İletişim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Suna Özcan
DOI: 10.30703/cije.1178983
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1898

0

1898

Çocuk Edebiyatında Çıtır Çıtır Felsefe Serisinin Üst Düzey Düşünme Becerilerini Kazandırmadaki Rolü
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Edebi Eleştiri Dergisi
DOI: 10.31465/eeder.1221598
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

0

1537

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ile Dinlediğini Anlama Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1213980
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1760

1

1760

1

2927

“İdeal Türk’ün” 21. Asra Arzı
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 728

0

728

Yayınlar

1

0

708

P4C Temelli Türkçe Öğretiminin Alıcı Dil Becerileri ile Soru Sorma Becerilerine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1168352
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1526

1

3

1526

1

2

1454

MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” İSİMLİ ESERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.1223848
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

1

2

2363

Öğretmenlerin İletişim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Suna Özcan
DOI: 10.30703/cije.1178983
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1898

2

0

1898

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ile Dinlediğini Anlama Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Suna Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1213980
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1760

2

1

1760

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1076737
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2927

7

1

2927