Cilt 5 , Sayı 2

31 Ara 2023

9 Makale

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi Liselere Geçiş Sınavı (LGS) Fen Bilimleri Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutuna ve Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması Bilişsel Alan Basamaklarına Göre İncelenmesi

Müberra Türkmen , Semra Benzer ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 48-62

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Öğretmenlerin Eğitim Teknolojilerini Kullanma Yeterliklerinin Arttırılması: Hizmet İçi Eğitim Etkinlik Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Reyhan Yüksel ^* , İlker Kösterelioğlu

31 Aralık 2023 Sayfa 63-74

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Tıbbi ve Ekonomik Bitkiler Konusunun Öğretimine Yönelik Örnek Bir Uygulama

Yiğit Buğra Akyön , Çiğdem Alev Özel ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 75-88

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Öğretmen Adaylarının Plastik ve Biyoplastik Konularına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

Mehmet Furkan Çelebi , Ahmet Gökmen ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 89-101

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Fen Lisesi Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının Değerlendirilmesi

Ömer Cem Karacaoğlu , Abdulkadir Özkaya ^* , Aysel Töre , Demet Karacaoğlu

31 Aralık 2023 Sayfa 102-118

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik Devrelerine Yönelik Tutumları

Nevra Sezen Cantaş , Hasan Şahin Kızılcık ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 119-133

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Çevre Eğitiminde Yenilenebilir Enerji Kaynaklarıyla İlgili Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi

Mecit Yiğit ^* , Çiğdem Alev Özel

31 Aralık 2023 Sayfa 134-148

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Dijital Öyküleme Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Etkisi

Fatma Taskın Ekıcı , Fatih Dereli ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 149-163

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ahmet Seydi Açıkgöz , Mücahit Köse ^*

31 Aralık 2023 Sayfa 164-179

PDF Görüntüle

Journal of Individual Differences in Education (JIDE), Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından geliştirilen Yayın Etiği yönergelerini kabul etmektedir.

JIDE'ye yayın gönderen yazarlar aşağıdaki kurallara uymalıdır:

• Gönderilen makaleler, yazar(lar)ın özgün çalışması olmalıdır.

• Gönderilen makaleler daha önce yayınlanmamış olmalıdır.

• Bir makalenin eşzamanlı olarak birden fazla dergiye yayınlanmak üzere gönderilmesi etik değildir.

• Olası herhangi bir çıkar çatışması açıkça belirtilmelidir.

• Makalenin geliştirilmesinde kullanılan veri kaynakları hakkında JIDE bilgilendirilmelidir.

• Makale yayınlanmak üzere yollandıktan sonra yazar tarafından herhangi bir hata bulunursa, yazar (lar) yapılan düzeltmeleri derhal Editöre bildirmelidir(ler).

JIDE'nin hakemleri aşağıdaki kurallara uymalıdır:

• Bütün makaleleri, makalenin entelektüel içeriğini temel alarak, yazarın cinsiyet, ırk, etnisite, din, vatandaşlık veya siyasi değerlerine bakmaksızın adil şekilde değerlendirmelidirler.

• Değerlendirmelerini, düşmanca veya kışkırtıcı olmaktan uzak, ürkütücü veya küçümseyici kişisel yorumlar yapmaktan kaçınacak şekilde objektif ve yapıcı yapmalıdırlar.

• Doğru bir değerlendirme yapmak için gereken uzmanlık yeterliliğine sahiptirler ve makaleleri kendilerine verilen süre içinde değerlendirirler.

• Gözden geçirme işlemi sırasında çıkar çatışması gözlemliyorlarsa, durumu Editör'e bildirmelidirler.

• Makaleyle ilgili tüm bilgileri gizli tutmalıdırlar.

• Değerlendirme süreci sırasında elde ettikleri bilgileri, kendi veya başkalarının veya başka kuruluşların avantajına veya başkalarını dezavantajlı duruma düşürmek veya itibarını zayıflatmak için kullanamazlar.

• Makalenin yayınlanmasının reddine neden olabilecek herhangi bir bilgi varsa Editöre bildirmelidirler.

JIDE'nin editörleri aşağıdaki kurallara uymalıdır:

• Makaleler ile ilgili bilgileri gizli tutmalıdırlar.

• Makaleler ile ilgili herhangi bir çıkar çatışması gözlemledilerse, bunları açıklanmalıdırlar.

• Yayın Kurulu, yayınlanmak üzere gönderilen makalenin hakem değerlendirmelerine dayalı olarak yayınlanması kararının verilmesinden, derginin yayın kurulu politikalarından ve intihal, hakaret ve telif hakkı ihlaline karşı yasal tedbirlerin alınmasından sorumludur.

Journal of Individual Differences in Education

31 Ara 2023

Yayın Türü

Araştırma Makalesi

Amaç ve Kapsam

Yazım Kuralları

Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Ücret Politikası