Cilt: 19 Sayı: 4 , 1.12.2018

Yıl: 2018

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Bı̇lı̇m ve Sanat Merkezlerı̇nde Görev Yapan Matematı̇k Öğretmenlerı̇nin Karşılaştıkları Sorunlar

Abdullah Çetin , Adem Doğan

Sayfa: 615-641

Araştırma Makalesi

2. Serebral Palsili Öğrenciler İçin Düzenlenmiş Bir Okulda Gerçekleştirilen Kaynaştırma Modeline İlişkin Paydaş Görüşleri

Tansel Yazıcıoğlu , Tevhide Kargın

Sayfa: 643-678

Araştırma Makalesi

3. Normal Gelişim Gösteren Öğrenciler İle Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Metafor Algıları

Sevil Büyükalan , Zeynep Yaylacı

Sayfa: 679-697

Araştırma Makalesi

4. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Dinleme Stratejilerinin Belirlenmesi

Selma Şenel , Ersoy Topuzkanamış

Sayfa: 699-722

Araştırma Makalesi

5. Mothers’ Reflections of Ambiguous-Loss on Personal Family Functioning in Families with Autistic-Children

Hilal Çelik , Halil Ekşi

Sayfa: 723-745

Araştırma Makalesi

6. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Türlerinin Oyun Karmaşıklığı ve Sözcük Dağarcığı İle İlişkileri

Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Funda Acarlar , Gamze Alak

Sayfa: 747-775

Araştırma Makalesi

7. Örgüt Temelli Öz Saygı İle Duygusal Örgütsel Bağlılığa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Berna Yüner

Sayfa: 777-799

Derleme

Derleme

1. Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Uyku Sorunları Ve Davranışsal Müdahale Yöntemleri

Özlem Toper

Sayfa: 801-824
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0